Предмет: Алгебра, автор: Настя610

Помогите, пожалуйста решить задачу!!!!
Поезд прошёл первый перегон за два часа, а второй за 3 часа. Всего за это время он прошёл расстояние 330 км. Составьте систему и найдите скорость поезда на каждом перегоне , если на втором перегоне , она была больше на 10 км/ч , чем на первом.

Ответы

Автор ответа: CVita
1
обозначим скорость поезда на первом перегоне через v км/ч, тогда по условию задачи можно составит следующее уравнение
2*v+3*(v+10)=330 \\ 2v+3v+30=330 \\ 5v=330-30 \\ 5v=300 \\ v=60
скорость на первом перегоне равна 60 км/ч
найдем скорость на втором перегоне 60+10=70 км/ч
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Sara121212
Всем привет)
Ребята, помогите пожалуйста!
Укажите вид подчинительной связи в словосочетаниях
1. ЖИВУЩИЕ СРЕДИ ПУШЕК.
Эти простые ребята, волею судеб живущие среди пушек, а не среди лир, не могли оторваться от бетховенской музыки..
2. СЛЫШАЛИ ЕЕ
Они слышали ее, наверное, впервые в жизни.
3. ДАВАЙ РАДИО.
Давай радио...
4. ИЗ САМОГО ЛОГОВА.
Из самого логова фашистского зверя, уже близкого к издыханию, прорвалась эта прекрасная музыка.
5. БЛИЗКОГО К ИЗДЫХАНИЮ.
Из самого логова фашистского зверя, уже близкого к издыханию, прорвалась эта прекрасная музыка.
6. НЕОБХОДИМОСТИ РЕШАТЬ.
Победа в баскетбольной встрече не снимает необходимости решать геометрические задачи.
7. КУЛЬТУРЫ ЦЕНИТЬ.
У нас нет культуры ценить другого человека.
8. НЕОБЪЯТНОГО НЕ ОБЪЯТЬ.
И в этом её не вина, а беда, объяснить которую можно просто: необъятного не объять.
9. С УМЕНИЕМ ЗАМЕЧАТЬ.
Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками.
10. ИХ ТРУДОЛЮБИЕ.
Мы верим, что их трудолюбие будет замечено.