Question

Ребята, я сдала экзамен на два. Теперь дают кимы, я не могу решить, помогите и объясните мне пожалуйста) учительница только кричит(((

Answer 1

$1) = 3*1.3 10^{11}*10^{-15} = 3.9* 10^{11-15} *3.9* 10^{-4} = \frac{3.9}{ 10^{4} } =$
$= \frac{3.9}{ 1000} }=0,0039$

2) для начала приведем к общему знаменателю следующие дроби:
$\frac{3}{8} < \frac{1}{2} < \frac{5}{8}< \frac{3}{4} < \frac{7}{8}$ и $\frac{4}{5}$
$\frac{15}{40} < \frac{20}{40} < \frac{25}{40}< \frac{30}{40} < \frac{35}{40}$ и $\frac{32}{40}$
Далее замечаем, что $\frac{30}{40}<\frac{32}{40}<\frac{35}{40}$, т.е.
$\frac{3}{4}<\frac{4}{5}<\frac{7}{8}$
Между $\frac{3}{4}$ и $\frac{7}{8}$ лежит точка D.
Ответ : 4)D.

3) $\sqrt{121} = 11$ - это число рациональное
$\sqrt{2 \frac{1}{4} } = \sqrt{ \frac{9}{4} } = \frac{3}{2}$ - рациональное, т.к мы смогли представить его в виде дроби с целыми числителем и знаменателем.
$\sqrt{0.9} = \sqrt{ \frac{9}{10} } = \frac{3}{ \sqrt{10} }$
Заметим, что $3=\sqrt{9} < \sqrt{10} < \sqrt{16} = 4$
Из 10 нельзя извлечь целый корень. Поэтому $\sqrt{0.9}$ - иррациональное.
Ответ:  $2) \sqrt{0.9}$ 

4) $\frac{6}{x+5} = \frac{4}{3-x}$
$6*(3-x) = 4*(x+5)$
$18-6x=4x+20$
$4x+6x =18-20$
$10x =-2$
$x =- \frac{2}{10}$
$x=-0.2$

дополняется..........