Предмет: Математика, автор: minka252mailc

3 класс. Часть.2 . Упражнение 507 стр. 74.
Реши задачи и запиши 4 слова. Что интересного открывают картинки?

Приложения:

Lemoko: Какой это предмет?
minka252mailc: Русский язык

Ответы

Автор ответа: Аноним
6

Калач,дочь,кирпич,меч,дичь,мелочь, стеречь, прыщ, рожь, брошь, вещь, чиж, камыш

Рассматривая картинки, я  узнала, что бывают слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по смыслу и даже относящиеся к различным частям речи. Печь ( что ? ) - сущ. Печь ( что делать ? ) глагол.

Ключ ( от дверей), ключ ( источник).

Это омонимы.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zarina193
Предмет: Русский язык, автор: DimasPilot
ПОМОГИТЕ МНЕ, ПОЖАЛУЙСТА
1. Выберите предложение с
грамматической ошибкой:

А) Сидя в кресле у стоматолога, врач может сказать, требуется ли удаление нерва.
Б) Пациент, сидя в кресле у стоматолога, может порой испытывать настоящий страх перед предстоящими процедурами.
В) Недавно, проходя по мосту, я заметил, что пляж начали приводить в порядок.
Г) Приехав в Рим, не торопитесь отправиться за покупками.
2. Укажите вариант с ошибкой орфографии в выделенном слове (словах):

А) (Кто-нибудь) (что-то) знает об этом преподавателе?
Б) (Почему-то) (ни кто) не предупредил, что на улице дождь.
В) На вечер надо надеть (что-нибудь) оригинальное.
Г) Вы (какую-то) ерунду говорите. Лучше бы рассказали (что-нибудь) про свою работу.
3. В каком предложении в выделенном слове есть ошибка орфографии?

А) (Чтобы) завтра утром отчет был у меня на столе!
Б) (Что бы) ты сказал, если бы оказался на моем месте?
В) Нам пришлось поспешить, (чтобы) не опоздать к обеду.
Г) Мне нужно было пройти тестирование, (что бы) проверить свои знания.
4. Выберите вариант без ошибок:

А) Группа негров, находиться среди болгаров, 6 валенков
Б) Года юности, без яблоков, несколько гектаров
В) Сапогов-скороход, без чулок, тонна томатов
Г) Отряд гусар, пара мандаринов, поселение цыган
5. Выберите предложение без ошибки орфографии (глаголы на -тся/-ться):

А) Находится в подобной атмосфере — вот настоящее счастье!
Б) Он хотел было улыбнутся, но не смог изобразить радость.
В) Из-за того, что рейс задерживается, встреча, по всей видимости, не состоится.
Г) Будем надеятся, что этот вопрос решится очень скоро.
6. Выберите предложение с ошибкой орфографии:

А) Он вернулся домой в тоже время, что и она.
Б) Этот заказ тоже выполнен качественно.
В) В этом доме мы тоже увидели многочисленные вазы и статуэтки.
Г) Гость встал в дверях и замолчал. Хозяин тоже молчал.
7. В каком предложении знаки препинания расставлены верно?

А) Встречая утро со всех сторон перекликались фазаны.
Б) Я еще в комнатах услыхал, что самовар гудит неестественно гневно, а войдя в кухню, с ужасом увидел, что он весь посинел и трясется, точно хочет подпрыгнуть с пола.
В) Мы не просто читали стихи, а желая их запомнить выучивали наизусть.
Г) Прочитав письмо он невольно вспомнил свое невеселое прошлое.
8. Укажите предложение с ошибкой правописания -Н-/-НН-:

В доме были комнаты с побеленными потолками и некрашеными полами.
По этому рецепту для пирога требуется просеяная мука и топленое масло.
Мы вышли на луг: не кошенная с вечера трава приятно покалывала голые ступни.
Пустынная проселочная дорога вела к заброшенному колодцу.
9. Найдите предложение с ошибкой орфографии:

Мы будем опираться на пример произведения А. С. Пушкина, чтобы проанализировать вопрос влияния социальной среды на творчество.
Обратите внимание на пример решения задач.
У многих людей есть вредные привычки, на пример курение.
Времени на решение заданий отводится немного - примерно по 2 минуты на пример.
10. Выберите предложение без ошибки орфографии:

По началу все шло хорошо, в какой-то момент мы даже были уверены, что выиграем, но команда противника все-таки оказалась сильней.
Ирина была очень робкой по началу, держалась обособленно, ни с кем не разговаривала.
Если вы хотите научить ребенка читать, занимайтесь с ним понемногу, но обязательно каждый день.
Чтобы проблем с пищеварением не возникало, необходимо есть по немногу, но часто — 4-5 раз в день.