Предмет: Информатика, автор: Аноним

Задачу решить в Паскале. Заранее спасибо)
В классе Д девочек и М мальчиков. За контрольную работу по математике было получено Р пятерок, Н четверок, Т троек, К двоек. Все ли ученики были на контрольной работе?

Ответы

Автор ответа: seleznev11
1
// В классе Д девочек и М мальчиков. За контрольную работу по математике было
//получено Р пятерок, Н четверок, Т троек, К двоек. Все ли ученики были на контрольной работе?


Var d,m,p,h,t,k: word;


begin

  writeln('Введите количество девочек');

  ReadLn (d);

  writeln('Введите количество мальчиков');

  ReadLn (m);

  writeln('Введите количество полученных пятерок');

  ReadLn (p);

    writeln('Введите количество полученных четверок');

  ReadLn (h);

  writeln('Введите количество полученных троек');

  ReadLn (t);

  writeln('Введите количество полученных двоек');

  ReadLn (k);

  d:=d+m;

  p:=p+h+t+k;

  If d=p then writeln ('Все ученики присутствовали на контрольной');

  If d>p then writeln ('Не все ученики присутствовали на контрольной');

  If d<p then writeln ('Вы ошиблись при вводе количества учеников или
количества оценок');

end.

Автор ответа: danilbin
1
program a;
var i,d,m,sum: integer; 
begin
sum:=0;
writeln ('Сколько в классе девочек и мальчиков? ');
read (d,m);
d:=d+m;
writeln ('За контрольную работу по математике было получено: (Р пятерок, Н четверок, Т троек, К двоек) ');
for i:=1 to 4 do
      begin
             read (m);
             sum:=sum+m; 
      end;
writeln('Отсутствующие - ',d-sum);
end.
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: sarmatatoev55
Назовите особенность строения, характерную для большинства двудольных растений: а) одна семядоля б) сетчатое жилкование листьев в) мочковатая корневая система г) число чашелистиков, лепестков и тычинок кратно 3 Укажите растения семейства крестоцветные: а) сахарный тростник, пшеница, бамбук б) сурепка, пастушья сумка, редис в) земляника, малина, шиповник г) одуванчик, василёк, астры д) ландыш, тюльпан, спаржа Укажите семейство, которое в класс двудольные не включают: а) крестоцветные б) лилейные в) розоцветные г) паслёновые д) сложноцветные Назовите тип плода у крестоцветных: а) коробочка б) боб в) стручок г) корзинка Укажите растения семейства злаковые: а) сахарный тростник, пшеница, бамбук б) сурепка, пастушья сумка, редис в) земляника, малина, шиповник г) одуванчик, василёк, астры д) ландыш, тюльпан, спаржа К какому семейству относят люпин, клевер, акацию, сою: а) пасленовые б) бобовые в) крестоцветные г) сложноцветные д) розоцветные Формула цветка розоцветных: а) Ч 4Л 4Т 4 П 5 б) Ч 5 Л 5Т 5П 5 в) Ч (5)Л (5) Т (5) П 1 г) Ч 5Л 5Т∞П∞ Формула цветка паслёновых: а) Ч 4Л 4Т 4 П 5 б) Ч 5 Л 5Т 5П 5 в) Ч (5)Л (5) Т (5) П 1 г) Ч 5Л 5Т∞П∞ Плод капусты: а) ягода б) стручок в) кочан г) почка Для сложноцветных характерно соцветие: а) головка б) кисть в) початок г) колос д) корзинка Околоцветник у крестоцветных: а) двойной б) простой в) тройной г) двудомный