Предмет: Химия, автор: besincere

Помогите, пожалуйста, очень срочно! Химия - это не мое.
Составить план-характеристику элемента под номером 6 и 12
1. Анализ положения в периодической системе(порядковый номер, период, ряд, группа, подгруппа)
2. Заряд ядра атома, кол-во частиц, относительная атомная масса
3. Электронная структура атомов элемента, валентные электроны
4. Формы и свойства высших кислородных и водородных соединений.
5. Определние характера элемента
6. Сравнение свойств элемента и его соединений с окружающими его элементами
7. общая сравнительная характеристика элемента!
ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!

Ответы

Автор ответа: nastasiya98
14
Углерод
е=р=6,m=12, заряд +6
n=6
содерж. 2 электронных уровня
формула 1s2 2s2 2p2 
расположен в четвертой группе периодической системы.
Магний-элемент 2А группы 3 периода,порядковый номер 12
заряд ядра +12,е=р=12,n= 24-12=12.
У магния 3 энерг, ур. , на внешнем уровне 2 e.
формула 1s2 2s2 2p6 3s2 
Формула высшего оксида MgO- основный оксид 
гидроксид Mg(OH)2 
Летучего водородного соединения нет.


anastasiaivano: а у углерода 4 есть?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Яна5683
1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы:
(1)Волшебная осень парков. (2)Тихо. (3)Чуть(чуть) сыровато. (4)Листья (не)отрываются и словно п..висают на невидимых паутинках. (5)Долго(долго) падают кл..новые листья. (6)Как они хор..ши! (7)Хотелось ск..зать с..довн..ку, что(бы) не п..дметал. (8)Пусть(бы) х..дили люди по зол..тому к..вру.
(9)Как поймать это дыхание осен.. ? (10)Кажется, листья падают (не)беззвучно. (11)Кажется, полёт с..провожда..т какая(то) музыка. (12)Бом-бом! (13)Один лист, другой, третий. (14)Стройная музыка в парке… (15)Музыка л..ст..пада.
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Определите тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из предложений 1-7 причастие. Выделите в нём суффикс причастия.
7. Определите число, падеж причастия из текста.
8. Каким членом предложения является причастие из этого текста?
9. Запишите грамматическую основу предложения 4.
10. Из предложений 1 -7 выпишите три слова состояния.
11. Выпишите грамматическую основу предложения 2. Подчеркните в соответствии с грамматической ролью.
12. Запишите номер сложноподчинённого предложения среди предложений 1 абзаца.
13. Запишите номера односоставных предложений.
Предмет: Окружающий мир, автор: milckamilana20
Ученые 17 и 18 веков особое внимание уделяли изучению разнообразных оптических явлений, что позднее послужило основой для создания теорий о природе света. Ниже приведены только некоторые данные от этих исследованиях и открытиях: год открытия, автор и его научное достижение. Найдите то, что указано ошибочно.
1) 1657 г., Пьер де Ферма-сформулирован принцип: свет распространяется от одной точки к другой по пути, для прохождения которого необходимо наименьшее время.
2) 1665 г., Франческо Мария Гримальди - описано явление дифракции.
3) 1669 г., Эразм Бартолин - открыто двойное лучепреломление в исландском шпате
4) 1676 г., Олаф Ремер-определил скорость света в 214 км/с
5) 1690 г., Христиан Гюйгенс-сформулировал принцип: каждая точка пространства, вовлеченная в волновой процесс, сама становится источников сферических волн
6) 1704 г, Исаак Ньютон-сформулировал основные законы получения изображения с помощью линз
7) 1752г., Леонард Эйлер-установил, что максимальная длина волны соответствует красным лучам, а минимальная-фмолетовым
Предмет: Математика, автор: ulkerakbarova541