Предмет: Қазақ тiлi, автор: loddas

помогите написать рассказ на казакском языке про Қазақ тiлi сабағы

Ответы

Автор ответа: olol515

маган казак тили сабагы унайды.мугалим оте мейримди.биз коп жана создер ,ережелер окимыз.балалар тактага шыгып тапсырмалар орындайды.Мугалим бизге тапсырма береди баримиз жаксы орындаймыз.сабакта барлык окушылар катысып отырады.бизде ашык сабактар откизиледи .биз матиндерди аударамыз,диалог окимыз.маган бул сабакта отыру унайды.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: sveta777svetuk

Помогите пожалуйста (((очень срочно (((

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Напишите сочинение-рассуждение "почему же мальчик считает свою маму волшебницей?"
70-80 слов
Буду очень блогадарен, не могу это сочинение написать
ДАЮ 34 БАЛЛА

По этому тексту
1) Мама обладала поразительной способностью рассказывать всякие истории и сказки собственного сочинения; обычно я был околдован ее выдумками, полными юмора и забавных подробностей, и тотчас переставал капризничать, переносясь в мир маминых выдумок.

(2) Но однажды, слушая историю про тележку и ослика, про их житье-бытье и про их приключения в Италии, я раскапризничался, стал придираться к каждому маминому слову, упрямо повторяя, что тележка все равно ненастоящая и ослик тоже ненастоящий, потому что если бы они были настоящие, то в тележке лежала бы трава, а ослик ел бы эту травку, а так все это одни выдумки, сплошной обман.

(3) — Ага, — говорил я маме, — ты не можешь сделать так, чтобы в тележке была травка! (4) Ага!

(5) Мама пригорюнилась, чувствуя, что я припер ее к стенке.

(6) Действительно: где же достать травку ночью, зимой, в доме, в комнате с натопленной печью и наглухо закрытыми ставнями? (7) Надо быть волшебником, волшебницей! (8) Я-то знал, что моя мама просто мама, а не волшебница. (9) И я капризничал еще больше, требуя от мамы невозможного: достать для тележки траву.

(10) Вдруг среди капризов заметил, как у мамы блеснули карие глаза и чуть дрогнули губы скрытой улыбкой.

(11) — Хорошо, — сказала она, — если тебе так хочется травки, будь по-твоему. (12) Будет тебе травка. (13) Мы ее сейчас поищем и, может быть, найдем.

(14) Мама пошла к комоду, порылась в нем, и вдруг я увидел в ее руках горсть чего-то зеленого. (15) Неужели трава? (16) Невозможно! (17) Невероятно! (18) Но мама уже кладет это зеленое, травоподобное в тележку и нежно прижимает мою голову к своей теплой груди.

(19) — Ну, теперь ты доволен?

(20) Я, конечно, понимал, что это не настоящая трава, даже не сено.

(21) Это сухой, крашенный ярко-зеленой краской мох, которым обычно принято было у нас украшать ватный валик, положенный между двумя оконными рамами зимой. (22) Стало быть, это не трава, а крашеный мох. (23) Но все равно — чудо. (24) Мне понятно: тележка не настоящая, а игрушечная, ослик не настоящий, а игрушечный, так пусть же и трава будет игрушечная. (25) И это - подлинное чудо, а мама - волшебница.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Sabi200816

Что такое лапоть?Помогииитееееее

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: romapimenov2015

Составить схему предложения указать вид придаточного, знаки препинания могут быть пропущены: 1 Как только нарисовал утро, пение дверей раздавалось по всему дому. 2.всякому человеку, для того чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошей. 3 зелень сохранила свою свежесть до начала июля в следствии того, что весна была сырая.

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: foxtrotfroz

Назовите согласно современной международной номенклатуре следующие углеводороды

8 лет назад