Предмет: Математика, автор: galka1234510

решите задачу.

На 5 детских свитеров разходуют столько же шерстяной пряжи,сколько на 2 свитера для взрослых.Сколько пряжи требуется на детский свитер,если на свитер для взрослых расходуют 500г пряжи?

Ответы

Автор ответа: Evreika77

1

500*2=1000гр - пряжи расходуют на 5 детских свитеров

1000/5=200 гр - пряжи на 1 детский свитер

Ответ. 200 гр

Автор ответа: karina200410

1

1)2*500=1000(г) пряжи идет на два взрослых свитера 2)1000/5=200(г) идет на один детский свитер ответ: 200г пряжи идет на один детский свитер

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Marinamardoyan6

Какое прекрасное слово к слову побег.
Как проверить букву о??? (Побег означает росток)

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: vikaxalmmailru

в каких продуктах содержатся какао бобф

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: XxKAKAWKAxX

35 предложений из художественной литературы с причастием

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: geltru

КОНТРОЛЬНАЯ ПО РУССКОМУ ОЧЕНЬ СЛОЖНАЯ ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!!!
1. Укажите номера двух бессоюзных сложных предложений.

1) Пышут жаром разрисованные изразцы, чёрные часы ходят, как тридцать лет назад: тонк-танк. (М. Булгаков)

2) Писал он басни: этот род ему нравился как самый благоразумный. (Ю. Тынянов)

3) От войны 12-го года у лицеистов сохранилось воспоминание о том, как проходили через Царское Село бородатые солдаты, угрюмо глядя на них и устало отвечая на их приветствия. (Ю. Тынянов)

4) Первая цель наша — уничтожение позора, галерного клейма нашего, гнусного рабства, у нас существующего. (Ю. Тынянов)

2. Укажите номера двух предложений, в которых двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения.

1) Вчера вечером приехали мы в Веймар, в Веймар, где некогда жили великие: Гёте, Шиллер, Гердер, Виланд. (Ю. Тынянов)

2) Я знал его: мы странствовали с ним в горах востока. (М. Лермонтов)

3) И всё мне кажется: живые эти речи в года минувшие слыхал когда-то я. (М. Лермонтов)

4) Всего в нём было перемешано наполовину: искренность и ложь, полное отсутствие достоинства и добродушие, но главною его чертою было легкомыслие. (Ю. Тынянов)

3. Как объяснить постановку двоеточия в следующем предложении?

Мы взглянули друг на друга: нас поразило одинаковое подозрение. (М. Лермонтов)

1) вторая часть поясняет содержание первой

2) вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой

3) в предложении выражаются изъяснительные отношения

4) в предложении выражаются сравнительные отношения

4. Как объяснить постановку тире в следующем предложении?

Гроза прошла — ещё курясь, лежал высокий дуб, перунами сражённый. (Ф. Тютчев)

1) в предложении выражается быстрая смена событий

2) в предложении выражаются следственные отношения

3) в предложении выражаются сопоставительные отношения

4) в предложении выражаются сравнительные отношения

5. Выберите предложение, в котором следует поставить точку с запятой. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Я смотрел на него полчаса в эти полчаса молот поднялся и опустился сотни раз. (В. Гаршин)

2) Снег перестал идти небо было чисто на другой стороне улицы ослепительно белый сад окутанный инеем сверкал под лунным светом. (В. Гаршин)

3) Папа смотри Илье вороны хлеб носили а наш Ворка сам у нас все тащит. (В. Гаршин)

4) Алексей Петрович думал об отце и в первый раз после многих лет почувствовал что любил его несмотря на всю его немудрёность. (В. Гаршин)

6. Какое из приведённых предложений не является бессоюзным? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Смотрю Печорин на скаку приложился из ружья. (М. Лермонтов)

2) Напрасно Печорин целовал её холодные губы ничто не могло привести ее в себя. (М. Лермонтов)

3) И наконец я узнал Казбича только не мог разобрать что такое он держал перед собою. (М. Лермонтов)

4) Настала другая ночь мы не смыкали глаз не отходили от её постели. (М. Лермонтов)

7. Какое из приведённых ниже предложений соответствует следующей характеристике: сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью?

1) Москва росла по домам, которые естественно сцеплялись друг с другом, обрастали домишками, и так возникали московские улицы. (Ю. Тынянов)

2) Поодаль ровно шумели шлюзы водяной мельницы; вдоль белых складок спадающей воды рыжеватым золотом отливали подплывшие стволы сосен. (В. Набоков)

3) А дома ничего не знали, жизнь тянулась летняя, знакомая, милая, едва затронутая далёкой войной, шедшей уже целый год. (В. Набоков)

4) Нужно только прямее относиться к делу: пока ты пишешь картину — ты художник, творец. (В. Гаршин)

8. Какое из приведённых ниже предложений соответствует следующей характеристике: сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Этот запах смешанный со свежестью осеннего парка Ганин теперь старался опять уловить но как известно память воскрешает всё кроме запахов и зато ничто так полно не воскрешает прошлого как запах когда-то связанный с ним. (В. Набоков)

2) Сын и преемник царя пользовавшегося ограниченной властью но сам вполне самодержавный властелин царь Алексей крепко держался того выспреннего взгляда на царскую власть какой выработало старое московское общество. (В. Ключевский)

3) Гром оказался непонятным кряхтеньем и шорохом за дверью кто-то тяжело скрёбся в неё ручка едва блестевшая в тумане рассветного воздуха вдруг опустилась и вскочила опять но дверь осталась закрытой хотя и не была заперта на ключ. (В. Набоков)

4) Алексей любил чтобы вокруг него все были веселы и довольны всего невыносимее была ему мысль что кто-нибудь им недоволен ропщет на него что кого-нибудь стесняет. (В. Ключевский)

7 лет назад

Предмет: История, автор: vadirud200

минусы завоевание Сибири в 17 веке

7 лет назад