Предмет: Українська мова, автор: nalyuta

Доберіть синоніми до слів передивлялася, відкладала, знайшла

Ответы

Автор ответа: annaburyak777

121

Дібрати синоніми (близькі слова за значенням) пропоную так:
передивлялася ⇒ переглядала, проглядала
відкладала⇒ зберігала, притримувала
знайшла ⇒ виявила, помітила, розшукала

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Fighter11111

помогите пожалуйста с заданием 2

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: bsenichkina

Фонетический разбор слов люблю морковь

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите плиз
Хатя бы одно сделайте

1 год назад

Предмет: Математика, автор: error43

Насколько велик обьем жестяной коробки если размер коробки составляет 70 см, 50 см и 20 см?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: PervoKlassnig

Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

(1)Издавн… люди стремились попасть на Северный полюс ра…гадать его тайну. (2)К_рабли дирижабли плыли и летели на полюс но ра…бивало их штормами з…метало пургой.

(3)Среди отважных исслед…вателей полюса особенно волнует образ Седова. (4) (Не)встретив поддержки у царского пр…вительства он (не)отказался от своего решения покорить полюс. (5)На гроши выпроше(н,нн)ые у фабрикантов купцов да миллионеров он снар_дил туда эксп_дицию. (6) Маленькая шхуна «Фока» только на второй год с трудом проб…раясь через льды подошла к бухте Тихой. (7) Отсюда Седов и два матроса пешком отправились на полюс. (8) Седов з…немог ослаб но прод…жал д_ржать в руке компас и двига(тся, ться) на нартах вперед. (9)К сож…лению осущ…ствить свою мечту ему (не)пришлось. (10)Но летч…ики и уче(н,нн)ые-исслед…ватели продолжили дело нач…тое.

1. Какое высказывание противоречит содержанию текста?

а) Седову не удалось достигнуть Северного полюса.

б) Седов организовал экспедицию на собственные средства.

в) Экспедиция длилась два года.

г) Седов - отважный, целеустремленный исследователь.

2. Среди предложений 2 -4 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

3. Установите, каким обособленным членом осложнено предложение 5. Выделите его в переписанном тексте.

4. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. Ответ запишите цифрой.

5. Выпишите грамматическую основу предложения 7.

6. Выпишите номер(а) предложения(ий), в котором(ых) есть вводные конструкции.

7. Замените словосочетание у царского правительства, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите его.

8. Определите тип сказуемого в предложении 9.

9. Укажите номер предложения с однородными сказуемыми среди предложений 7-9.

10. Каким членом предложения являются выделенные слова? Подчеркните их в переписанном тексте.

11. Определите вид односоставного предложения.

а) д) Мне в холодной землянке тепло от твоей негасимой любви.

б) Возле этой осинки скоро стог поставят.

в) Пью жадными, глубокими глотками прозрачную прохладу в летний зной.

г) Спасибо в карман не положишь

д) Прошлогодняя просохшая травка .

7 лет назад