Предмет: Математика, автор: ilya200101

Первая черепаха догоняет вторую. Скорость первой черепахи 130 см/мин., а второй -97 см/мин. Сейчас расстояние между ними 198 см. Чему будет равно расстояние между черепахами через t минут? Запишите ответ в виде формулы и упростите её. Какой смысл имеет число 33 в этой формуле? Через сколько минут первая черепаха догонит вторую?

 

Решите ПОЖАЛУЙСТА !!!!

Ответы

Автор ответа: yanalink
0

198 - (130*t  - 97*t) =198-33t

33см/ мин * 1 мин=33 см сокращается расстояние между черепахами

198/33=6 мин догонит 1-я  черепаха 2-ю черепаху

 

где 33см/мин разница скоростей , которая при умножении на время даст нам расстояние т.е. на сколько сократится расстояние между ними  

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: guzarina20102010
Предмет: Математика, автор: natalapreger38
Предмет: Русский язык, автор: Grin2890
2)А из угла, из-за спинки грубой деревянной кровати любопытными глазами глядела на неё рыжеватая девчонка. (35)Светлые косички, будто рогульки, торчали кверху.

(36)Валентинка узнала Таиску.

(37)– А твои тётеньки ушли! — сказала Таиска.

(38)Валентинка встревоженно оглядела избу:
Из предложений 34–38 выпишите слово(-а), в котором(-ых) написание суффикса не определяется общим правилом (является исключением).



3) Я кивнул ему и отодвинул жердь лаза в огород. (49)Оглянулся. (50)Над речкой в сероватой ночи тоскливо маячила одинокая фигура, она была печальной.

(51)И понял я, осознал потрясённость молодого человека.

(52)Во мне пробивалась давно зреющая горечь. (53)В возрасте этого парня я убивал не задумываясь.

Из предложений 48–53 выпишите слово, в котором написание Н/НН в суффиксе зависит от количества этих букв в слове, от которого оно образовано.


4) Розовая голова директора поплыла по кабинету, как воздушный шарик.

(42)— Воробьёв говорит — выбил, ты говоришь — не выбивал! (43)Кому прикажешь верить?

(44)— Мне! — приказал упрямый римлянин.

(45)Прошли годы. (46)Уже давно ребята из нашего класса перестали бить стёкла. (47)Наступил выпускной вечер. (48)Все пришли в школу нарядные, возбуждённые и очень шумели, чтобы заглушить грусть. (49)Все произносили речи, как взрослые. (50)Учителя тайком смахивали с глаз слезу и говорили, что лучше нас не было и не будет. (51)И вот тогда «средь шумного бала» неожиданно поднялся наш Марк Порций Катон Старший и сказал:

Из предложений 41–51 выпишите слово, в суффиксе которого пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано.


5) И вдруг он почувствовал, что его словно пронизала электрическая струя какая-то. (12)Мутными глазами начал он озираться кругом и совершенно явственно ощутил, что голова его освобождается от винных паров и что к нему постепенно возвращается то горькое сознание действительности, на избавление от которого были потрачены лучшие силы его существа. (13)Сначала он почувствовал только страх, тот тупой страх, который повергает человека в беспокойство от одного предчувствия какой-то грозящей опасности; потом всполошилась память, заговорило воображение.

Из предложений 11–13 выпишите слово, в котором написание суффикса определяется правилом «НН пишется в именах прилагательных, образованных от имён существительных с основой, оканчивающейся на -Н».



6) Когда юноша ушёл, Денисов, укладываясь спать на составленных партах, рассказал историю знакомства с этим пианистом. (26)Отряд Денисова первым вошёл в Севастополь. (27)На Морской улице из окна трёхэтажного дома в бойцов денисовского отряда было сделано несколько выстрелов из винтовки.

(28)Бойцы ворвались в квартиру. (29)Они никого там не нашли, кроме хилого юноши в пенсне. (30)Он сидел за роялем и собирал ноты. (31)Его сочли за переодетого офицера и схватили.

Из предложений 25–31 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что это краткое причастие.



7) Все сжались, втянули головы в плечи. (43)Стиснули руки в кулаки. (44)И на площади установилась напряжённая, глухая тишина. (45)Казалось, люди затаили дыхание, чтобы ничем не потревожить эту тишину, которой суждено было оборваться вместе с их жизнью. (46)Но страшную тишину разорвал не выстрел, а голос.

(47)Такой негромкий, глуховатый голос:

(48)– Я взорвал мост!

Из предложений 42–48 выпишите слово, написание Н/НН в суффиксе которого определяется тем, что слово является кратким причастием.


8) Принесла из ванной полотенце и стала растирать им девочку. (42)Та стояла безучастно, как болванчик, продолжая слизывать с губ капли, катящиеся по лицу. (43)Ноги и руки у неё были красные, жёсткие, в цыпках.

(44)– Драстытэ… — ещё раз еле слышно проговорил её брат, очевидно, это было единственное русское слово, которое он знал.

(45)В разгар сцены переодевания явилась баба Шура, соседка. (46)В отличие от мальчика, она сразу сообразила, что происходит, и с минуту стояла, молча наблюдая, как мать натягивает колготки на влажные ещё ноги девочки. (47)Баба Шура не была здесь посторонней, она любила и мальчика, и его мать, болела за них душой, во многом помогала и во всё вмешивалась.


Из предложений 41–47 выпишите слово(-а), написание которого(-ых) определяется правилом «НН пишется в именах прилагательных, образованных от имён существительных с помощью суффиксов -ОНН-, -ЕНН-».