Предмет: Математика, автор: drobchik86

скорый поезд был в пути 9 ч,а второй 5 ч.Скорый поезд проехал на 360 км больше второго.Сколько киломметров проехали оба поезда если их скорость была одинакова

Ответы

Автор ответа: Shevtsovasa

1) 9-5=4(ч)-разница во времени
2) 360:4=90(км/ч)-скорость поездов
3) 90х9=810(км)-проехал первый поезд
4) 90х5=450(км)-проехал второй поезд
5) 810+450=1260(км)-проехали оба поезда

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: alina2370

Найди в тексте имена существительные, которым соответствует данный морфологический разбор. Заполни пропуски
Сам текст:
Во мхах и травах тундры, где подспудно
Уходят лета быстрые секунды,
Где валуны, как каменные тумбы,
Где с непривычки нелегко идти,
Тень облака, плывущего над тундрой,
Тень птицы, пролетающей над тундрой,
И тень оленя, что бежит по тундре,
Перегоняют пешего с пути.
(А. М. Городницкий)

I. ( ?)_______(имя сущ.)
Н.ф. ________(Обозначает предмет)
II. Морф. признаки.
1. Непост.: Нариц., неодушевленных., ср. род, 2-е скл.
2. Непост.: только форма ед. ч., Р. п.
III. Синт. роль- дополнение.

I.( ?) ________(Имя сущ.)
Н.ф _________(Обозначает предмет)
II. Морф. признаки.
1. Пост.: нариц., неодуш., м. род, разносклоняемое.
2. Непост.: ед. ч., П. п.
III. Синт. роль- обстоятельство места.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: jigha

Диалог кұрау такырып: қазіргі жастар бос уақытың қалай өткізеді

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Pashka180804

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА МНЕ ЧЕРЕУ 20 МИНУТ В ШКОЛУ!!!!! ЭТИ 2 ЗАДАНИЯ ЗАРАНИЕ СПАСИБО

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Chaelisa

Напишите предложение,полученное в результате перестановки условия и утверждения теоремы о свойстве катета лежащего напротив угла 30 градусов в прямоугольном треугольнике.Докажите верность этого треугольника.

7 лет назад

Предмет: Музыка, автор: lollm4o

написать синквейн на тему "джаз"
(cвой)

7 лет назад