Предмет: Математика, автор: ayshefederova


. Запишите все целые числа, большие -15 и меньшие -9.
Выполните действия:
4. а) -7 + 20; б) 5 + (-13); в) -6 + (-7).
5. а) -13 – (-19); б) 7 – (- 12); в) 9 – 25.
6. а) -3 • (-7); б) 10 • (-5); в) -1 • 4.
7. а) 32 : (-4); б) -21 : (-3); в) 0 : (-5).
8. а) 14 – 30 + 8 – 1; б) (-4) •(-8) • (-2).

Ответы

Автор ответа: Itroller
3

1.13.

 2.-8.

 3.-13.

 4. 6.

 5.19

. 6.-16.

7. 21.

 8.-50.

9.-4.

10.-8.

11.7.

12.Там скорее всего опечатка,так как делить на ноль нельзя.

13.-9.

14.-64.



ayshefederova: Благодарю.
Itroller: Незачто
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dashulya100
1)Выразительно прочитайте, а затем Спишите текст, соблюдая правила и орфографии и пунктуации. Укажите ,Какими частями речи являются слова с "не" .Какие из них считаются особыми формами глагола? 1)Все мы с (не) осл...беваемыем интересом читаем и слушаем сказки и ра(с,сс)казы о животных. Вроде бы мы любим животных.Но в жизни(не) редки случаи бе(с,сс)мысленной.,ничем (не) объ...снимой жёсткости в отношении к л...гушкам кошкам собакам тем животным,которые живут рядом с нами. Так же бе...жалос(тн,н)ы мы бываем с (не) винными жуками бе(зз,з)защитными тритонами (не) ядовитыми ужами уничтожая их между прочим,(не) задумываясь (не) испытывая никакой (не) приязни (не) рода..ргаясь никакой опас(н,тн)ости. В подобных (не) красивых варв..рских поступках обычно про..вляю(т,ть)ся бе..культуре (не) воспитанность. 2) Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы, и объясните правописание этих слов. 3) Разберите по составу слова с удвоенными согласными. 4) В каком предложении Вы поставили тире?Почему?Переконструйте предложение так,чтобы надо было поставить двоеточие. 5) Проведите морфологический разбор выделенного слова: уничтожая.
Предмет: Немецкий язык, автор: zhansaya020700