Предмет: Математика, автор: kolyan06

Швея сшила несколько камзолов из куска ткани длиной 32м.на пошивкаждого из них она израсходовала по 2 м ткани.На каждый камзол она пришила 16 украшений Сколько всего украшений пришила швея?

рашид00000: Было-32м ткани. Сшили комзолы,по 2м ткани на каждый. Ск-ко украшении пришили всего,если на 1 камзол ушло 16 украшении?

kolyan06: Спасибо большое

рашид00000: пожалуйста....удачного дня и хороших оценок!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

kolyan06: постараюсь хорошо учиться)))

рашид00000: молодец!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ответы

Автор ответа: tanyaivantsova

32:2-16камзолов сшила швея
16х16=256 украшений пришила всего.
Ответ: всего швея пришила 256 украшений.

kolyan06: а как будет условие??

Автор ответа: рашид00000

32:2=16 камзолов сшила швея из 32 м ткани 16*16=256 украшении Ответ: 256 украшении пришила швея на камзолы

Nikitonfv: 32:2=16 камзолов сшила швея из 32 м ткани 16*16=256 украшении Ответ: 256 украшении пришила швея на камзолы

kolyan06: мне нужно условие

tanyaivantsova: Но ведь условие задачи Вы выложили в качестве вопроса...

tanyaivantsova: А мы дали решение к этому условию.

kolyan06: спасибо извините

tanyaivantsova: Успехов!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: лола262

придумать сложное предложение со словом примитивный

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Ell2009

Дописать, Алфавит-это

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: vikakoneva051

А) Подберите к данным словам однокоренные слова по образцу, укажите способ словообразования: Мастерица ←мастер, лев - _______________, осёл - ________________, фельдшер -_________________, волк - __________________, тигр - _____________________, (суффиксальный).
Безвкусица ←вкус, голос - _________________, работа - _____________, корм -_________________, смысл - ________________________ (приставочно-суффиксальный) .
Чайник ←чай, весть - __________, помощь - _____________, фокус -_____________, зависть -______________, соус - ________________, задача -___________________(суффиксальный).
Наушник ←уши, колено - _________________, морда -__________________ (приставочно-суффиксальный)
Б) Используйте приставки анти-, без-, де-, дис-, чтобы изменить на противоположное значение данных существительных. Определите способ образования записанных слов. С любым из них составьте и запишите предложение.
Циклон_____________, действие -_______________, монтаж -_____________, гармония - __________________, квалификация -_______________.
В) По толкованию определите слово. Каким способом оно образовано? Составьте и запишите предложение по образцу.
Образец: Пейзажист – художник, изображающий картины природы. (суф. способ, тире между подлежащим и сказуемым).
Художник, изображающий военные сцены, баталии.
Художник, изображающий морской вид.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: deniz1876

"ь" после щипящих во всех частях речи

8 лет назад

Предмет: Химия, автор: uh19

При дегидрирование смеси циклогексана и циклогексена над нагретым платиновым катализатором образовался бензол и выделился водород в достаточном количестве для восстановления 24,6 г нитробензола.
Такая же масса может обесцветить 532,8 г раствора брома в тетрахлориде углерода, содержащего 6% брома.
Рассчитайте массовые доли веществ в исходной смеси.

8 лет назад