Предмет: Математика, автор: Sham1008

Школьники помогали собирать урожай. В поле работали152 ученика , на огороде-на 25 меньше, а в саду на 88 учеников больше, чем на огороде . Придумай такой вопрос , чтобы задача решалась в три действи . Реши её.

Ответы

Автор ответа: plenkine

сколько всего учеников помогали собирать урожай?
1) 152-25= 127 ученика работали в огороде
2) 127+88=215 учеников работали в огороде
3) 152+127+215=494 ученика всего помогали собирать урожай

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: vipslasher11

Read the text "Describing appearance".

When we speak about somebody's figure, face, hands, feet we mean his or her appearance. A person may be tall, middle-sized or short, thin or plump. A face may be round, oval or square. In summer some people may have freckles on their faces. Old people have wrinkled faces.

People's hair may be long or short, thin or thick, good or bad, straight or curly. If it is long it is often plaited. Its colour may be black or fair, chestnut or red. Old people have grey hair. Women usually have their hair done at the hairdresser's.

Eyes may be large or small. They may be of different colour, grey, green, black, or hazel (brown).
Cheeks may be rosy or pale (if a person is ill), plump or hollow (if a person is very ill). Some people have dimples in their cheeks when they smile.

The manner of walking is called the walk (gait). One's step maybe: light, heavy, firm. Old people often shuffle their feet, have a shuffling gait.

Write two words into the gaps:

1. A face may be round, oval
.

2. Old people have

3. Old people often
feet, have a shuffling gait.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: mitplay0918oy45t4

Кокон проверочное слово
Вычитание

2 года назад

Предмет: Математика, автор: vishnekov5oy45r1

Петя нарисовал 5 прямых и заметил, что они пересекаются ровно в 6 точках. Нарисуйте 8 прямых так, чтобы они пересекались в 11 точках.

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: lenyazenin

Сообщение о изображенном животном на современных серебряных монетах.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: liviagrest

1.(–2 1/6 – 3 1/4) : 2 3/5 + 2/3 ∙ 2 1/4 – 5 1/6 ; 2.(–1 1/10 – 7 : (3 1/12 – 1 5/8)) ∙ 1 1/59 .

8 лет назад