Предмет: Алгебра, автор: Olga6

8 с + 4( 1 - с) * в квадрате* 

Решите пожалуйста)) 

Ответы

Автор ответа: Nastenka12345673
0

8 с + 4( 1 - с) * в квадрате* = 0 

8с+4*(1-2с+с2)=0

 8с+4-8с+4с2=0

4-4с2=0

4с2=4

с2=1

с=1 или с=-1

 

 

 

 

 

 

Автор ответа: Financier
0

Во-первых, условие не дописано. Если учесть, что выражение равно нулю, тогда решение ниже.

8c + 4(1-c)^2 = 0

Раскрываем скобки:

8c + 4(1-2c+c^2) = 0;

8c + 4 - 8c + 4c^2 = 0;

4 + 4c^2 = 0

4(1+c^2)=0

1+c^2 = 0

c^2 = -1

 

Ответ: на множестве рациональных чисел решение не имеет смысла;

на множестве комплексных чисел ответ равен -i (мнимая единица), но в школе это не проходят :)

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
Який тип нервової системи характерний для молюсків?

Трубчаста

Розкидано-вузлова

Стовбурова

Дифузна

Питання №2 ?
1 бал
Який елемент надає крові молюсків блакитного забарвлення?

Кобальт

Манган

Купрум

Ферум

Питання №3 ?
1 бал
Укажіть особливості будови кровоносної системи молюсків.

Незамкнена, є серце

Незамкнена, немає серця

Замкнена, є серце

Замкнена, немає серця

Питання №4 ?
1 бал
Чим представлені органи виділення молюсків?

Протонефридіями

Нирками

Нефридіями

Мальпігієвими судинами

Питання №5 ?
1 бал
Вкажіть помилкове твердження щодо головоногих молюсків.

Багатокамерне серце

Відсутність голови

Наявність чорнильної залози

Наявність головного мозку

Питання №6 ?
1 бал
Установіть відповідність між значенням молюсків для людини (1-4) та їхніми назвами (А-Д).

шкідники рослин

отруйні види

використовують у їжу

проміжні хазяї паразитів

ставковик малий, бітинія

виноградний слимак, голий слизень

устриця, мідія, морський гребінець

мурекс, каракатиця

блакитнокільчастий восьминіг, конуси

А Б В Г Д
1
2
3
4
Питання №7 ?
3 бали
Завдання містить три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на Вашу думку, відповідь. Запишіть три цифри послідовно (зліва направо) без пробілів та розділових знаків у відведеному місці. Утворене тризначне число є відповіддю до завдання.

Укажіть особливості способу життя та систематичне положення тварини, зображеної на рисунку.