Предмет: Математика, автор: daniilalina1983

помогите пожалуйста не заполняя (окошки)числами выпишите неверные неравенства:52:4=( ) (ост4) 27:6=( ) (ост3) 83:7=( ) (ост9)

Ответы

Автор ответа: Dvs07хомячок
10
52:4=13,83:7=11(ост.6)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 123451503
Зробіть будь - ласка
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: aburya
Срочно ребята помогите пожалуйста
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: leralil
7 класс. Как решать уравнения такие, какие под буквой Г)? Ну там какие знаки на какие и когда? Если у кого не загружается картинка то вот уравнение: 0,6+(0,5у-1)=у+0,5
2 года назад
Предмет: Химия, автор: kawaisouofficial
В реакцию с разбавленной азотной кислотой вступает

1) медь 2) вода 3) нитрат меди (II) 4) оксид серы (IV)
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: fellkings51
Звезды св..ркали остро и хол..дн.. но небо на в..стоке пост..пе(н,нн)о стало св..тлеть. Д..рев(ь,ъ)я (по)немногу выступали из тьмы. Вдру(к,г) по в..ршинам прош..лся сильный ветер. Лес ожил з..шумел. Св..стящим ш..потом п..рекликнулись между с..бой сосны и сухой иней с мя(к,г)ким шел..стом полился с потревоже(н,нн)ых ветвей.

Последние звезды тихо погасли в посв..тлевшем небе и лес ок..нчательно стр..хнувший с себя остатки мрака вставал во всем величии.

Из припудре(н,нн)ой утре(н,нн)им инеем хвои высунулась дли(н,нн)ая морда увенча(н,нн)ая тяж..лыми ветвистыми рогами. Испуга(н,нн)ые глаза осм..трели огромную п..ляну. Замшевые ноздри изв..ргавшие горячий парок встревоже(н,нн)ого дыхания судорожно задвигались.

Старый лось застыл в сосняке как изваяние. Настороже(н,нн)ые уши ловили каждый звук. Он весь напружился, готовый сделать прыж..к в чащу.

Внимание зверя привлек звук послышавшийся (с)верху. Буд(то) несколько майских жуков в м..розном воздухе пронеслись самолеты(истребители). Вдруг один из сам..летов проне(с,сс)я прямо к п..ляне. Эхо загудело над деревьями оп..режая лося рванувшего во весь дух в чащу.


Задания по тексту:

1. Внимательно прочитайте текст еще один раз, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

2. Выпишите из текста 1 подлежащее, выраженное цельным (неделимым) словосочетанием:

3. Выпишите из текста сказуемые и определите их вид (простые, составные глагольные и составные именные):

1 вариант- из 5 абзаца, 2 вариант – из 1 абзаца, 3 вариант – из 3 абзац

4. Выпишите 2 словосочетания с согласованными определениями:

1 вариант – 1 абзаца, 2 вариант – из 3 абзаца, 3 вариант – из 5 абзаца

5. Выпишите словосочетание с несогласованным определением

6. Выпишите из текста приложение

7. Выпишите из текста 1 словосочетание с прямым дополнением:

1 вариант – из 3 абзаца, 2 вариант – из 4 абзаца, 3 вариант – из 5 абзаца

8. Выпишите из текста 2 словосочетания с косвенными дополнениями

9. Подчеркните все обстоятельства в тексте, встретившиеся вам, и укажите их вид:

1 вариант – из 5 абзаца, 2 вариант – из 3 и 4 абзацев. 3 вариант – из 2 абзаца

10. Выпишите предложения со сравнительными оборотами

11. Начертите схемы предложений:

1 вариант – из 2 абзаца, 2 вариант – 1 предложения 3 абзаца, 3 вариант – 3 предложения 3 абзаца

12. Произведите синтаксический разбор последнего предложения:

(……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...). Схема: _________________________________

(Не забудьте подчеркнуть слова как члены предложения и указать, какими частями речи они являются)
8 лет назад