Предмет: Русский язык, автор: Анастасия141

В каких предложениях употребляются формы сравнительной степени прилагательных и наречий.Проведите морфемный разбор этих слов.

Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве все было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и все нам казалось гораздо более ярким.

Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля - самое великолепное, что нам дано для жизни. Ее мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа."

Ответы

Автор ответа: svetakolesova

1Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и все нам казалось гораздо более ярким. ярк-корень им-окончание-прилагательное

2Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава.

ярч-корень е суффикс наречие

сильн-корень ее-оконч прилагат

громч-корень е суффикс наречие

выш-корень е суффикс наречие

3И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля - самое великолепное, что нам дано для жизни.

шир-корень е суффикс- наречие

остр-корень ее-оконч прилагат

загад-корень очн-суффикс ее- оконч - прилагательное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: NiKaEmpty

Will and Might
Look at Helen`s list of ideas for the future and write sentences.
Пример:
Helen will go to iniversity
She might study French.

Deffinite:
go to university
mot get married
travel to India
not have children

Possible:
study french
be famous
get rich
appear on TV

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ergrigorian201

Срочно!ПОМОГАЙТЕ!!!НУЖНО ДО 11.02.17

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Ударница11111111

Пожалуйста сделайте дз по русскому, очень много домашки на понедельник, а завтра у меня дополнительное занятие с учителем

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: lilge

Составить предложения со словочетаниями: не тратя энергию, не желая, говоря шепотом, весело перепрыгивая.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: alisa2213

Тест по теме «Ферменты»
1 вариант
1. Ферментами называют
1) вещества белковой природы, которые замедляют реакции
2) вещества небелковой природы, которые ускоряют реакции
3) вещества белковой природы, которые ускоряют реакции
4) вещества небелковой природы, которые замедляют реакции
2. Каждый фермент ускоряет
1) несколько разнотипных реакций
2) несколько групп разнотипных реакций
3) только одну реакцию или группу однотипных реакций
4) однотипные и разнотипные реакции
3. Ферменты увеличивают скорость реакции в
1) 10 – 50 раз 2) 100 – 1000 раз
3) 103 – 105 раз 4) 108 – 1012 раз
4. В соответствии с общим типом катализируемых реакций все ферменты поделены на1) 2 группы 2) группы 3) 6 групп 4) 8 групп
5. Ферменты группы – оксидоредуктазы катализируют реакции
1) внутримолекулярной перестройки
2) гидролиза
3) окисления - восстановления
4) замещения
Тест по теме «Ферменты»
3 вариант
1. В настоящее время известно
1) более 2000 ферментов 2) около 100 ферментов
3) 50 ферментов 4) 10 ферментов
2. Под действием соответствующего фермента в клетке происходит
гидролиз жиров до
1) глицерина и жирных кислот 2) моносахаридов
3) аминокислот 4) CO2, H2O, N2
3. Фермент желудочного сока пепсин наиболее активен при рН1) 1,5 - 2 2) 6 - 7 3) 9 - 10 4) 11 - 12
4. Ферменты группы – гидролазы катализируют реакции
1) внутримолекулярной перестройки
2) гидролиза
3) окисления - восстановления
4) замещения
5. Пептиды превращаются в аминокислоты под действием ферментов
1) липазы 2) пептидазы 3) редуктазы4) каталазы
Тест по теме «Ферменты»
2 вариант
1. По своей химической природе ферменты являются
1) углеводами 2) нуклеиновыми кислотами
3) белками 4) сложными эфирами
2. Под действием соответствующего фермента в клетке происходит гидролиз белков до
1) глицерина и жирных кислот 2) моносахаридов
3) аминокислот 4) CO2, H2O, N2
3. Оптимальной для работы ферментов является температура
1) 26 0С 2) 36 0С 3) 46 0С 4) 56 0С
4. Активный центр фермента и молекула вещества катализируемой реакции подходят друг к другу как
1) «голова к хвосту» 2) «ключ к замку»
3) «вилка к ножу» 4) «шапка к голове»
5. Пищеварительный процесс в организме человека начинается под действием фермента слюны
1) пепсина 2) амилазы 3) трипсина 4) каталазы
Тест по теме «Ферменты»
4 вариант
1. Молекулярная масса ферментов (а.е.м.) находится в пределах
1) 105 - 107 2) 103 - 104 3) 500 - 1000 4) 100 - 500
2. Под действием соответствующего фермента в клетке происходит гидролиз углеводов до
1) глицерина и жирных кислот 2) моносахаридов
3) аминокислот 4) CO2, H2O, N2
3. Фермент слюны и тонкого кишечника – амилаза – наиболее активен при рН1) 1,5 - 2 2) 6 - 7 3) 9 - 10 4) 11 - 12
4. Ферменты группы – изомеразы катализируют реакции
1) внутримолекулярной перестройки
2) гидролиза
3) окисления - восстановления
4) замещения
5. Жиры (липиды) расщепляются до глицерина и жирных кислот под действием ферментов
1) липазы 2) пептидазы 3) редуктазы4) каталазы

7 лет назад