Предмет: Обществознание, автор: dan203998

помогите пожалуйста. Побладогорю, признаю ответ лучший.

Составте схему цепи питания для пустыни.

Ответы

Автор ответа: lamiyatagieva

Схема питания для пустыни

Приложения:

Автор ответа: Луиза5

Полынь -тушканчик - змея.
растения---насекомые---ящерица---гадюка
растения---насекомые---хамелеон---змея "африканский бумсланг"
кактус - бабочка - пустынный воробей - орел
верблюжья колючка - верблюд - человек
пустынные растения - грызуны (тушканчики например) - барханная кошка - леопард

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: vikav9

Помогите пожалуйста умоляю

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: helpmeplz12

Выпиши из предложений словосочетания. Если словосочетаний меньше, чем полей ввода, оставь последнее поле пустым. Не меняй порядок слов!
Пример:
Старая герцогиня задумчиво перебирала сегодняшнюю почту.
Старая герцогиня; задумчиво перебирала; перебирала почту, сегодняшнюю почту

1. И льётся чистая и светлая лазурь на отдыхающее поле.

2. Что-то таинственное слышалось в бабушкином голосе.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: xxxtentacion13

Среди предложений 1-8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

(1) Девочка ловила форель. (2) Она сидела неподвижно на камне, и река обдавала ее шумом. (3) Глаза ее были опущены вниз. (4) Но взгляд их, утомленный блеском, рассеянным повсюду над водой, не был пристален. (5) Она часто отводила его в сторону и устремляла вдаль, где круглые горы, осененные лесом, стояли над самой рекой. (6) Воздух был ещё светел, и небо, стеснённое горами, казалось только равниной, чуть озарённой закатом. (7) Но и этот воздух, знакомый ей с первых дней жизни, и это небо не привлекали ее сейчас. (8) Широко открытыми глазами следила она за вечно бегущей водой, силясь представить в своём воображении те неизведанные края, куда и откуда бежала река. (Фраерман Р.)

1 год назад