Предмет: Математика, автор: rubinia1

двум классам поручено расчистить школьный каток длина которого 20 м а ширина 10 м в одном классе 26 учеников а в другом 24 сколько квадратных метров должен расчистить каждый класс если распределить работу по числу учеников?

Ответы

Автор ответа: Аноним
5
20*10 = 200 кв.м. - площадь катка.
26+24 = 50 уч. - в двух классах.
200:50 = 4 кв.м. - на одного ученика.
26*4 = 104 кв.м. - один класс.
24*4 = 96 кв.м. - другой класс.
Автор ответа: regina12022
2
1) 24+26=50 учеников в двух классах
2) 20*10=200 м² площадь катка
3) 200:50=4 м² должен расчистить каждый ученик
4) 26*4=104 м² должен расчистить первый класс
5) 24*4=96 м² должен расчистить второй класс
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: arinaryabikina
Предмет: Немецкий язык, автор: artempugach20
Пожалуйста!!! Даю 20 баллов!!!

I. Образуйте PartizipII от следующих глаголов.

1. treiben____________________13. baden__________________

2. gehen_____________________14. anziehen _______________

3. basteln____________________15. sich erholen_____________

4. sich interessieren____________16. kämmen _______________

5. gratulieren_________________17. sich freuen______________

6. ablaufen___________________18. setzen__________________

7. legen _____________________19. brechen ________________

8. schwimmen________________20. liegen__________________

9. sehen_____________________21. aufstehen _______________

10. helfen____________________22. nennen_________________

11. bringen___________________23. erfahren________________

12. sitzen ____________________24. können_________________

II. Выберите нужный вспомогательный глагол.

1. Wir_______ans Meer gefahren. haben—sind—seid

2. Er_______sich auf dem Lande erholt. haben—sind—hat—ist

3. Wie_______er geheissen? haben—ist—hat—sind

4. Wohin_______ihr gekommen? hat—ist—habt—seid

5. Ich_____zu Hause geblieben. habe—seid—habt—bin

6. Die Stunde_______schon begonnen. haben—sind—hat—ist

7. Der Hund_______schnell gelaufen. haben—sind—hat—ist

8. Wir_______alles gemacht. haben—sind—habt—bin

9. Der Bruder_______seiner Schwester geholfen. hast—bist—hat—ist

10. _______du ihn gestern angerufen? haben—sind—hast—bist

11. Peter_______nach Deutschland abgereist. haben—sind—hat—ist

12. Du_______um 10 Uhr gekommen. hat—ist—hast—bist

13. Er_______dich nicht verstanden. hat—ist—habt—seid

14. Die Katze_______alles gefressen. haben—sind—hat—ist

15. Ich_______mich gewaschen. hat—ist—habe—bin

Предмет: Английский язык, автор: КисельМур
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
спешите предложения вставляя пропущеные буквы и раставляя знаки препинания 1.Яркое солнце врываясь в распахнутое окно осв…щает всю комнату заисключением одного тёмного угла. (Д. Мамин-Сибиряк) 2. Едва ли кто-нибудькроме матери заметил отсутствие мальчика. 3. Помимо множества це…ыхэксп…натов собра…ых в эксп…диции уч…ные пр…везли и нескольколюб…пытных описаний народных обрядов. 4. Все мы за исключениемпроводника впервые были в этих местах. 5. Я гл…дел во все стороны н…деясьувидеть дорогу но ничего не мог разл…чить кроме мутного кружения м…тели.(А. Пушкин) 6. Настр…ение экипажа сверх обыкновения было пр…поднятое.(А. Новиков-Прибой) 7. Рассказ очень понравился мне за исключением не-которых д…талей. (М. Горький) 8. Толпа разошлась исключая люб…пытныхи дворовых мальчишек. (И. Тургенев) 9. Вас окружает тиш…на и не слышнон…чего кроме шуршания опавших лист…ев под ногами. 10. Вместо голыхскал вы увид…те вокруг себя з…лёные склоны гор и цв…тущие душистыекустарники