Предмет: Математика, автор: 2369874521568745946

15 ч 30 мин - 8 ч 45 мин + 17 ч 15 мин
переведите правильно , не умножать , на до как то перевести . пожалуйста

2369874521568745946: ну к примеру 15 ч 14 ч уменьшаем на один
2369874521568745946: так положено
2369874521568745946: давай
2369874521568745946: часы уменьшать на 1 15 это 14 ч как то тк
2369874521568745946: а вы можете поделить числj в столбик 15222:129

Ответы

Автор ответа: Капитоли
4
15.30-8.45=6.15 17.15 + 6.15 =23.30
Автор ответа: fanta2310
6
     15 ч 30 мин
-      8 ч 45 мин
--------------------------------
       6 ч 45 мин
+    17 ч 15 мин
---------------------------
      24 ч 00 мин

24 часа  это 1 сутки
24 часа * 60 = 1440 минут * 60 = 86400 секунд
    
  
    15222 |  129    
-    129      118
    ----------
         232
      -  129
        ---------
           1032
         - 1032
       --------------
               0






Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ЕвгенийIБр
"Кержнец" сочинение из 5 предложений
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: Умник22881
Wandern-путешествовать
schutzen-охранять
bewundern-любоватся,восхищатся
wanderungen machen-совершать путешествия
Составить с этими словами предл к каждому сло по 1предл .Спасибо
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: марина1857
предупредительный диктант со зрителыной подготовкой прочитай текст найди сначала сложные предложения
Потом зашевелилась и зашептала трава, вся вода покрылась маленькими кругами. Шёл летний дождь. Далеко в разрывы туч светило солнце, и степь блестала. Сильнее запахли травы, хлеба и луга. Пожалуйста схему предложения!!
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: khamida165
помогите пожалуйста!!!!!
7 лет назад
Предмет: Окружающий мир, автор: 03060815
Настоящий учёный всегда умеет меч¬тать и удивляться, замечать необыч-ное в обычном. Нередко поводом для научного исследования становилось случайное событие, стремление объ¬яснить увиденное, желание принести пользу, выразить новый взгляд на из¬вестную с детства книгу. Вот некоторые примеры.
Желанный помощник в каждой се¬мье — печь СВЧ (знакомая нам ми-кроволновка). Все хозяйки радостно встречают такой подарок: с этой печ-кой легко и быстро можно разморозить пищу, подогреть обед.
Современная микроволновая печь и первая микроволновая печь, выпущенная в США в 1949 году
Говорят, всё началось с того, что под воздействием микроволн расплавилась шоколадка в кармане Перси Спенсе¬ра, одного из инженеров американской компании. Микроволны нагревают предметы? Три года потребовалось Спенсеру для выяснения правильности своей гипотезы. И вот в 1945 году он получил разрешение на использование микроволн в приготовлении еды.
Микробиолог Александр Флеминг в своей лаборатории
Шотландский учёный Александр Фле¬минг с юности мечтал найти веще¬ство, которое могло бы уничтожать болезнетворных микробов. Для своих опытов он растил микробов в специальных чашках. Некоторые чашки стояли уже так давно, что успели покрыться плесе¬нью — уборку своей комнаты Флеминг всегда считал пустой тратой времени.
И вот однажды он заглянул в старые чашки и не обнаружил в них и следа микробов. Неужели обычная плесень уничтожила всех болезнетворных микробов? Догадка Флеминга оказалась правильной. Он стал проводить новые опыты. Они подтвердили, что плесень действи¬тельно выделяет особое вещество, которое способно разрушать микроорганизмы. Флеминг назвал это веще¬ство пенициллином. Интересно, что один французский учёный за полгода до Флеминга тоже заметил, что не¬которые виды плесени уничтожают микробов, но не до¬гадался изучить это явление.
Известного немецкого зоолога Альфреда Брема про¬вести исследование побудила библейская история о том, как за непослушание пророк Иона был прогло¬чен огромной рыбой, которая в Библии названа боль¬шим китом. И пробыл Иона в нём три дня и три ночи, молясь Богу о помиловании. И Господь помиловал про¬рока и повелел киту выплюнуть Иону на сушу.
Орка питается рыбой, охотится на морских львов, моржей, дельфи¬нов и пингвинов
Альфред Брем решил изучить всех-всех китов, обитающих на Земле, и доказать, что история о ките и про¬роке Ионе не сказка. Такое и в самом деле могло случиться. Для начала учёный определил, каким должен быть подобный гигант. По преданию, кит должен жить в Средиземном море. Кроме того, добычу он должен заглатывать целиком, не повреждая её своими огромными зубами. У гигантского кита должно быть широченное горло и огромный желудок, но без пищеварительных кислот. Иначе обед постепенно начнёт растворяться в же¬лудке, наподобие сахара в стакане чая.
Брем внимательно изучил 16 видов беззубых китов и 27 видов зубатых китов и среди них обратил внимание на орку.
И что же оказалось? Орка не только самый красивый, но и самый прожорливый кит. Орки легко поддаются дрессировке и доброжелательно относятся к человеку.
Общее количество этих китов неизвестно: в Антарк¬тике их примерно 80 тысяч, в разных местах Тихо¬го океана — ещё около 12 тысяч. Примерно 2 тысячи китов живут в северной части Атлантического океана. А в книгах древнеримских учёных можно прочитать, что орки обитали и в Средиземном море. Их длина около 10 метров, масса доходит до 8 тонн. Орки часто со-провождали корабли и заглатывали всё, что с них выбрасывалось.
У орки очень много острых зубов (до 240 штук), однако добычу он глотает целиком. Через его горло может легко проскочить не только человек, но и дельфин массой в 300 килограммов.
Как многокомнатная квартира, желудок орки состоит из отдельных «комнат». В первой «комнате» пища ещё не переваривается, там нет пищеварительных кислот. Это отделение — большой «склад» для пищи. Известен случай, когда такой кит пообедал 12 тюленями и 13 дельфинами. Общий вес обеда составил 50 центне¬ров!
Таким образом, Альфред Брем доказал, что орка вполне может быть тем самым больши китом, который проглотил пророка Иону.


1.в чём заключалась догадка Александра Флеминга? Выпиши из текста предложение, в котором об этом говорится​
7 лет назад