Предмет: Физика, автор: katerina200807

Какие силы действуют на земные тела, если систему отсчета связанную с Землей считать инерциальной и неинерциальной?

Ответы

Автор ответа: gfd5

Если инерциальначя - только гравитация.
Неинерциальная - кроме гравитации еще силы, связанные с дижением Земли: вращением, движением в системе Земля-Луна, орбитальным вокруг Солнца, вожмущениями от действия др. космических объектов, орбитальное при движении Солнца вокруг центра Галактики

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: димон366

вычислите:3) (67+2.853-1 508)-(29006-2

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: QueenBee2403

Переведите, пожалуйста! буду благодарна.

Толағай родился очень сильным. В шесть лет он смог вытащить из колодца огромного быка. В семь лет, он мог так натянуть стрелу, что не одно животное не могло избежать гибели, а если она попала в камень, то он сразу раскалывался на мелкие кусочки. Однажды, на охоте с отцом, Толагай прилег вздремнуть, но проснулся от криков отца. Толагай бесстрашно сразился с тигром, одержал победу и спас отца. В семнадцать лет, настала засуха в степи. Она плохо влияла на хозяйство людей. Тогда,Толагай решил принести гору. Вскинув гору на свою спину, он пошел домой. Увидев идущую на их поселение гору, люди выбежали из домов посмотреть. Толагай так сильно устал, что хотел сбросить гору,но она бы рассыпалась на огромные камни и разрушили бы дома. Парень медленно начал опускаться. Сначала на колени, потом на четвереньки, а потом и остался под горой. А последние слова Толагая:Қош,Ана! Қош,ел-жұртым!".
С тех пор, гору назвали "Гора Толагая"

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

помогите пожалуйста срочно спасибо

2 года назад

Предмет: Математика, автор: tanya30303

с+1,2+7,05c+12,6 ,при с=2,04 ?

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sviridenko201822

Загруженная картинка
Текст на картинке
впр русский язык 5 класс

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это

необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1. Ран(н,нн)ей в.сной(1) на свет первые тр.винки появляются резн.ми, ажурн.ми, игольчат.ми. Порой (не)различишь какое р. стение проклюнулось лок. ,залось из влажной земли. Скоро ра(з/с)пуст.л.ся pa(з/с)прав. т. ся нежные листоч ки. (4) уже можно будет узнать по ним тысячелистник одуван. ч.к р. машку и к.локольчик. Самое настоящее ч. до прои(з/с)ход, т тогда, когда р.стения зацв. тают. И ра(з/с)цвечивают…ся з…лёные луга опушки к.согоры п.ляны необыкновенными цветочными(3) узорами. Ж.лтые одуванчики белые р.машки синие к…п…кольч…ки сразу броса.т.ся в глаза: и стебли у них высокие, и цветки крупные. Среди этого пёстрого разнотрав. я есть и такие, вроде бы совсем неприметные, скромные. но по-своему очаровательные. И над этой кр. сотой разд. ют…ся(2) птичьи трели.

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию

языковые разборы:

(1) - фонетический разбор; (2) - морфемный разбор; (3) - морфологический разбор; (4) - синтаксический разбор предложения.

3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Создала, облегчить, фарфор, щавель.

8 лет назад