Предмет: История, автор: gandislim

Какие общие цели политики,в чем были особенности политики , в чем заслуги у юрия долгорукого,Андрея Болголюбского,Всеволода Большое Гнездо.

Ответы

Автор ответа: Flex243
0
Юрий Долгорукий: 
При жизни Владимира Мономаха правил Ростово-Суздальской землей. В 1125 стал самостоятельным и перенес столицу в Суздаль. Проводил градостроительную политику- основал Дмитров, Звенигород, Юрьев-Польский и др. Еще считается основателем Москвы(1147). Боролся за Киевский престол и занимал его 1149-1151 и 1155-1157. Отравлен боярами.
Андрей Боголюбский:
Андрей Боголюбский правил 1157-1174. Был сыном Юрия Долгорукого. В 1155 самовольно переехал в Владимир, где стал там князем Владимиро-Суздальской земли. Он желал церковной независимости от киевской митрополии, пытался создать владимирскую, но Константинопольская церковь этого не разрешила. Он в 1155 вывез из Вышгорода Владимирскую икону Божьей Матери - сейчас одна из самых почитаемых святынь.
С 1159 боролся за подчинение Новгорода и воевал с волжскими булгарами. В 1169-1170 временно подчинил себе Киев и Новгород.
Он проводил политику единоличного правления. Это противоречило боярским и вечевым традициям правления, поэтому против него был составлен заговор и в 1174 люди из его блжайшого окружение жестоко убьили его.
Всеволод Большое Гнездо:
Правил 1176-1212. Продолжил политику Андрея Боголюбского, подчинил Киев, Чернигов, Рязань и Новгород, воевал с волжскими булгарами и половцами. Ввел титул "великий князь". При нем был наивысший расцвет Владимиро-Суздальского княждества.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: k0682743734
4.Чому Павлусь, герой оповідання О.Стороженка «Скарб», не ходив до школи?
А не хотів
Б не прийняли
В не віддали батьки
Госвоював науку самотужки
5. Символічний образ скарбу виявився у формі (О.Стороженко. «Скарб»)
А шкатулки
Б мертвого хорта
В тайстри грошей
Г книжки
6. З метою всебічно висвітлити довоєнні умови життя свого героя автор у повісті
«Климко» використовує(«Климко» Григір Тютюнник):
А гіперболи
Б метаморфози
В екскурси в минуле
ІІІ РІВЕНЬ (7-9б)
7. Що зробив Климко, коли поліцаї почали виловлювати на базарі молодь для вивозу
у Німеччину? («Климко» Григір Тютюнник)
А заховався під візок
Б закрив плащ-палаткою дівчину
В почав стріляти
Г почав звати на допомогу
8. Чому швець не захотів стати на ноги, коли йому це наказали зробити поліцаї?
(«Климко» Григір Тютюнник)
А у нього не було ніг
Б не поважав поліцаїв
В був прив’язаний до стовпа
Г у нього заніміли ноги
9. Яким чином Климко здобув сіль? («Климко» Григір Тютюнник)
А подарувала дівчина з хусткою
Б швець виміняв сіль на балетки
В вкрав у бороданя
Г знайшов соляну шахту і накопав