Предмет: Математика, автор: kiseleva133n

18) Выразите:

а) в квадратныз километрах: 154 га ; 154 а

б) в квадратных сантиметрах: 0,154 дм квадратных; 54 мм


квадратных
19) Найдите приближение с избытком до первого знака после запитой:

а) 105,1909 б) 0,9003 в) 0,999

Ответы

Автор ответа: KeyMos
1
а)154 га = 1,54 км^2б)0,154 дм^2 = 15,4см^2 54 мм^2 = 0,54 см^2№19а)  105,1909 ~ 105,1б) 0,9003 ~ 0,9в) 0,999 ~ 1,0
Автор ответа: lenapanova
4
154га = 1540000м2 = 1,54км2
154а = 15400м2 = 0,0154км2
0,154дм2 = 15,4см2
54мм2 = 0,54см2

105,1909 = 105,2
0,9003 = 0,9
0,999 = 0,1
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aishka11


3. Определите, к какому стилю принадлежит текст и приведите доказательства.

Национальный такт является первым признаком интеллигентности. Сто с лишним лет назад Л.Н. Толстой заметил в одном из писем: «Я увлекаюсь все больше и больше изданием книг для образования русских людей. Я избегаю слова «для народа», потому что сущность мысли в том, чтобы не было деления: народа и «не народа».

Как видим, величайший русский интеллигент проявлял национальный такт, общественную застенчивость, не считая себя вправе монополизировать патриотизм. Поучиться бы национальному такту у Толстого некоторым членам общества «Память» и их литературным вдохновителям! Национальное деление на народ и «ненарод» не менее бестактно, чем социальное. Надо прививать национальный такт еще в школе. Вопиющие случаи «непреподавания» национального языка в школе – это оскорбление национального достоинства. Заодно скажу, что бездарное преподавание русского языка – это тоже его уничтожение. Уважение к родному языку является частью национального достоинства. Но не менее важно, чем личное и национальное достоинство, – достоинство интернациональное. Человек, превозносящий только свой народ, даже не замечает, что этим роняет и свое личное, и национальное достоинство.

Помогите пожалуйста) на завтра надо) срочно
Предмет: Русский язык, автор: qamalyan43
Предмет: Русский язык, автор: vanek10p04
Помогите срочно , пожалуйста , много балов !!! Найдите в предложениях уточняющие, пояснительные, присоединительные члены, обороты со значением включения, исключения, замещения. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Узкая на одну телегу дорога вилась ужом (Грибов). 2. Предписание у обоих было в воинскую часть то есть в группу наших войск расквартированных в Монголии (Симонов). 3. В урожайные или в грибные годы грибы часто попадаются кучками семьями даже растут двойниками (Аксаков). 4. Адмирал решил остановиться на островах Зелёного Мыса в пятистах верстах от африканского материка и именно на острове С.-Яго (Гончаров). 5. Профессия его была самая мирная учитель (Крымов) 6.Немцы изрядно повредили садик Поповых особенно вишнёвые деревья (Фадеев). 7. Зычный крик их [лебедей] и глухое гоготанье весьма отличное от гусиного слыхали все охотники и в том числе я сам (Аксаков).