Предмет: Русский язык, автор: JIu3a

Напишите пожалуйста сочинение 120-150 слов на тему "Почему интернет не повлиял на грамотность взрослых людей". Именно сочинение, а не пожелания(которые будут отменены) =) Спасибо заранее.

Ответы

Автор ответа: Vopoxov
12

Почему интернет не повлиял на грамотность взрослых людей

 

Интернет - очень странная вещь. С одной стороны, он призван облегчить нам жизнь, на порядки упростив доступ к информации и общению между людьми. Казалось бы, у человека, пользующегося интернетом, гораздо больше возможностей для общения, обучения и чтения. Все эти факторы должны бы привить и повысить чувство языка, а значит и грамотность населения. 

Но этого не происходит. Почему?

Вопрос сложнее, чем кажется на первый взгляд. Постараюсь выделить несколько основных (на мой взгляд или, как говорят на просторах Сети, ИМХО) причин этому.

 

Первое. Большинство из тех, которые перешагнули порог зрелости в эпоху отсутствия или труднодоступности сети Интернет, не пользуются им сейчас как основным средством получения информации, а значит и их грамотность от Интернета не зависит.

Второе. Интернет по большей части используется для получения той информации, которая не способствует повышению грамотности (видео, музыка, материалы из серии "Хлеба и зрелищ"). Такое его использование не приведет к росту культурного облика человека.

И третье, на мой взгляд - самое важное. Это - отсутствие какой-либо культуры в общении, в изложении и получении информации, обмена опыта между людьми. Академик и, простите, быдло в Сети обладают равными правами. Только быдла, простите, на несколько порядков больше, чем академиков, и культурные люди, как правило, скромны и не бросаются безграмотностью и невежеством на каждом электронном углу Всемирной цифровой паутины.

 

Именно эти причины приводят к тому, что не только взрослое поколение, но и подавляющее большинство молодежи, пользующейся Интернетом, не повышает свой культурный облик, а просто тонет в этом болоте унылой серости и, как говорят в Сети, "копипасты", отучаясь мыслить, думать и развиваться.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aloha4G
Подчеркните грамматические основы всех предложений, укажите способы выражения главных членов. II. Укажите случаи инверсии.

1) И многое с песнями канет мне в душу на темное дно, и много мне чувства, и песен, и слёз, и мечтаний дано. 2) Две капли брызнули в стекло, от лип душистых мёдом тянет, и что-то к саду подошло, по свежим листьям барабанит. 3) Глубь небес опять ясна, пахнет в воздухе весна. и из стужи мёртвых грёз проступают капли слёз. 4) О, как мне весело следить за пышным дымом туч сквозных — и рад я, что не может быть ничто вольней и легче их. 5) Пришла — и тает всё вокруг, всё жаждет жизни отдаваться, и сердце, пленник зимних вьюг, вдруг разучилося сжиматься. 6) Как весел мелких туч поход! И в торжестве неизъяснимом сквозной деревьев хоровод зеленоватым дышит дымом. 7) Я рад: она не отличает меня от камня на лету... 8) Вчера зарёй впервые у крыльца вечерний дождь звездами начал стынуть.
(А. Фет)