Предмет: Химия, автор: Хуанитос

Объясните, как определить степень окисления элементов в соединениях:

 

Na2CrO4

Na2Cr2O7

H2CrO4

Cr2O3

CrO3

Cr(OH)2

CrO

Ответы

Автор ответа: Tanya2197
0

степень окисления в сумме должна иметь 0,у кислорода всегда -2,то есть 1 формула:кислород -2*4 (4-чифра внизу)=-8,у натрия +1,+1*2(2-цифра внизу)=2,-8+2=-6,следовательно у хрома 6,-8+6+2=0

Автор ответа: Gratest
0

Na₂CrO₄ - в этой формуле нам известны степени окисления натрия (+1) и кислорода (-2). Исходя из этого, составим уравнение, где x - хром:

 

+1·2 + х·1 + (-2)·4=0

2 + x - 8 = 0

x =  8 - 2 = 6

 

Затем возьмём для примера хромовую кислоту - H₂⁺¹CrO₄⁻². Опять же в роли икс выступает хром:

 

+1·2 + х·1 + (-2)·4=0

2 + x - 8 = 0

x =  8 - 2 = 6

 

Далее выберем вещество, где с.о. у хрома иная. Например: гидроксид хрома (II) - Cr(OH)₂.  Здесь известны с.о. водорода (+1) и кислорода (-2). Отсюда:

 

х·1 + 1·2 + (-2)·2 = 0

х + 2 - 4 = 0

х = 4 - 2 = 2

 

В общем, чтобы вычислить неизвестную степень окисления, нужно:

 

1. расставить известные с.о.

2. умножить их, а также х (неизвестная с.о.), на число атомов (нижний индекс)

3. вычислить х.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Железнодорожный вокзал - свидетель истории
Часто судьба железнодорожного вокзала совпадает с судьбой человека, горо¬да и даже страны. Так случилось и с вокзалом Кызылорды.
Степной край Казахстана, а за ним и Средней Азии, всегда привлекал внимание богатством природных ресурсов, хлопком и фруктами. Однако отсутствие в те годы путей сообщения создавало большие трудности для развития края, сдержи¬вало торговые связи. В 1901 году по следам Великого Шёлкового пути началось строительство железнодорожной линии Оренбург – Ташкент, которая дала жизнь новому вокзалу Перовска (Кызылорды).
С тех пор здесь наладились и пассажирские перевозки. Большое внимание ра¬ботники станции уделяли обслуживанию пассажиров. Так, на вокзале Кызылорды кроме предварительной продажи билетов была организована доставка их на дом и в санаторий.
За свою долгую историю вокзал видел немало встреч и расставаний, пере-живал взлёты и падения вместе со всей железнодорожной отраслью страны. В далёком 1925 году вокзал Кызылорды встретил участников Всесоюзного съезда трудящихся, на котором было принято решение о переименовании города Пе¬ровска в Кызыл-Орда и придании ему статуса столицы республики. Так вокзал стал главными воротами столицы. Отсюда в годы Великой Отечественной войны эшелонами отправлялись на фронт солдаты и снабжение для армии, сюда прибы¬вали депортированные немцы, корейцы, крымские татары и поляки.
Здание вокзала проектировали известные зодчие, поэтому сегодня он является историческим памятником архитектуры и достопримечательностью города. При реставрации вокзала строители постарались сохранить его первозданный вид.
Более чем за 100 лет с момента строительства вокзала многое изменилось, но одно осталось неизменным – забота о путнике. Запущены новые скоростные по¬езда, которые позволили сократить время следования в 1,5 – 2 раза. К примеру, теперь пассажиры могут добраться до столицы за сутки вместо обычных двух. Кроме того, на вокзале созданы специальные условия для людей с ограниченны¬ми возможностями: для удобства их пребывания и передвижения предусмотре¬ны пандусы на лестницах, инвалидные коляски, переоборудована билетная касса, в залах ожидания появились специальные места с пиктограммами, установлена кнопка вызова работников вокзала, создана отдельная стоянка для машин пас¬сажиров-инвалидов, в справочном бюро установлена индукционная панель для слабослышащих.
Сегодня, как и прежде, железнодорожный вокзал Кызылорды вносит весомый вклад в транспортное обслуживание и экономическое развитие региона и стра¬ны в целом.

П

1. Прочитайте информационную карточку № 2 и выполни задания:
Информационная карточка № 2

Целевая аудитория текста – это читатели или слушатели, для которых созда¬ется текст.
Чтобы текст соответствовал целевой аудитории, автор рассматривает в нем темы, интересные его предполагаемым читателям или слушателям, использует слова, понятные им, и форму текста, которая привлекает его целевую аудиторию.

Основная мысль текста
Составь план
Создай синквейн: Поезд
1 .строка Поезд
2.два прилагательных
3. три глагола
4. предложение из четырех предложений
5. синоним