Предмет: Математика, автор: lysiakarapetya

Три класса собрали 90 кг клубники. Первый класс собрал 23 кг, второй- вдвое больше, чем первый. Сколько килограммов клубники собрал третий класс.
>Решение

Ответы

Автор ответа: рашид00000
0
23*2=46 кг клубники собрал 2 класс                                                                           46+23=69 кг клубники собрали 1 и 2 классы                                                           90-69=21 кг клубники собрал 3 класс
Автор ответа: TatyanaSmirnova239
0
Решение: 1)23*2=46(кг) -2 класс 2)46+23=69(кг) 1 и 2 вместе 3)90-69=21(кг) -собрал 3 класс А легче записать решение так: 90-23*3=21(кг)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: abcd9945
34. Дос,
әке сөздері сөйлемде бастауыш болатындай екі сөйлем
құрап жаз.​
6 лет назад
Предмет: География, автор: golakovadasa05
Какие основные черты арктического климата? ​
6 лет назад
Предмет: История, автор: ukfaffsevjoi
Кто правил в 1811 году в россии
6 лет назад
Предмет: Информатика, автор: Eniston
найти площадь треугольника  по трем сторонам 
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: nadya6789

1

Закончите фразу.

«Процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги, называет­ся ...».

2

Ниже приведён ряд терминов. Все из них, за исключе-
нием одного, относятся к понятию «потребление». Найдите и
укажите термин, выпадающий из общего ряда и относящийся
к другим характеристикам экономической жизни общества.

Товар, прожиточный минимум, специализация, покупательная способ­ность, спрос, услуга.   

3

. Прочитай текст и ответь на вопросы.

«Поскольку никакой мыслимый центр не в состоянии всегда быть в курсе всех обстоятельств постоянно меняющихся спроса и предложения на различные товары и оперативно доводить эту информацию до сведения заинтересованных сторон, нужен какой-то механизм, автоматически регистрирующий все суще­ственные последствия индивидуальных действий и выражающий их в универсальной форме, которая была бы и результатом прошлых, и ориентиром для будущих индивидуальных ре­шений.

Именно таким механизмом является в условиях конкурен­ции система цен, и никакой другой механизм не может его за­менить. Наблюдая движение сравнительно небольшого количе­ства цен, как наблюдает инженер движение стрелок приборов, предприниматель получает возможность согласовывать свои дей­ствия с другими. Существенно, что эта функция системы цен реализуется только в условиях конкуренции, т.е. лишь в том случае, если отдельный предприниматель должен учитывать движение цен, но не может его контролировать».

Вопросы и задания: 1. Каким образом в условиях конкурен­ции отдельные производители согласовывают свои действия с действиями других? 2. Как вы думаете, почему учёный назы­вает рыночную цену товара «результатом прошлых и ориенти­ром для будущих индивидуальных решений» производителей? 3. Охарактеризуйте значение и роль равновесной (рыночной) цены в реализации принципа «невидимой руки» рынка.
9 лет назад