Предмет: Литература, автор: 87787138570

помогите написать сочинение на рассказ Капитанская дочь

Ответы

Автор ответа: ssezneva
0
Повесть А. С. Пушкина называется "Капитанская дочка", но как раз Машу Миронову можно назвать второстепенным действующим лицом.

Сюжетное напряжение повести держится на трех опорных точках. Это образы Швабрина, Гринева и Пугачева, который своими поступками стал своеобразным "проявителем" подлинной натуры персонажей, худших черт Швабрина и лучших — Гринева.

Пугачев в "Капитанской дочке" похож на героя казацких песен и былин. Он появляется сначала как некая загадочная фигура, а затем разрастается и заполняет собой все пространство повествования. Непонятный человек ведет таинственные разговоры с хозяином постоялого двора, больше похожего на разбойничий приют. Он — то ли беглый каторжник, то ли пропойца ("заложил тулуп у целовальника", то есть за водку) . Но "огненные глаза", притягивающие внимание, выдают человека незаурядного.

В пророческом сне Гринева читатель уже получает намек на сложность и силу образа (зверство, хитрость и неожиданная ласковость и широта души — обо всем этом мы узнаем после) . Пугачев жесток, безжалостен, когда велит казнить защитников крепости, зарубить жену коменданта. Но он помнит добро и ценит искренность, правдивость и верность чести. Именно это подкупает его в Гриневе. Он не мстителен, единственный раз нахмурился, узнав, что Гринев обманул его. С истинно царской, сказочной широтой души он говорит: "Казнить так казнить, миловать так миловать", отпускает Гринева с невестой, дает пропуск во все подвластные ему области.

Пугачев, однако, лукав и умен, он знает своих людей часто "работает на публику", как бы играя роль царя, как е Представляют себе простые люди. Наивная пышность титулов, которые он раздает своим приближенным — это и расчет, и радостная игра во власть. Перед Гриневым он не притворяется, почти открыто говорит, что он самозванец, сравнивая себя с Гришкой Отрепьевым.

Пугачев Пушкина — отчаянный человек, который не променяет три месяца царского пира на тридцать лет райской похлебки. Он и былинный герой, и песенный разбойник, и царь-избавитель для забитого народа. Русская история полна легенд о "подлинном царе", о царе, спасшемся от смерти, настоящем, "правильном" царе, который придет в урочный час. Пугачев назвался таким царем, но люди не пошли бы за ним, если бы он не вел себя, как настоящий повелитель и избавитель.

Последняя встреча Пугачева и Гринева происходит за минуту до казни плененного бунтовщика. В это страшное мгновение Пугачев узнает того, кого полюбил за честность, храброе и доброе сердце, и кивает ему. "Через минуту его голова, мертвая и окровавленная, была показана народу". Пушкин устами героя сокрушается о позорном конце: "Еме-ля! Емеля! — думал я с досады, — зачем не наткнулся ты на штык или не подвернулся на картечь! Лучшего ничего не мог бы ты придумать".
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: snupix
2. Вставьте безударные гласные Е, И в окончания существительных и
заполни таблицу. Укажите условия выбора орфограмм. Выделите
окончания.

Приехать из Колумби_ , подъехать к границ_, расположиться на территори_,
присутствовать на открыти_, встретиться в галере_, найти в пословиц_, увидеть
в ранц_, сидеть в раздумь_, подарок для Лиди_, жить в санатори_, прочитать в
повест_, спорить о сценари_, купить в магазин_, вспомнить о приключени_,
позаботиться о гербари_, оказаться на суш_, выращивать в розари_.
Е, И (склонение, падеж) И ( на – ИЙ/ -ИЯ / - ИЕ, падеж
лежать на отмели (3-е скл., П. п.) быть в сомнении (на -ие, П. п.)

3. Рассмотрите таблицу. Выполните задание (смотри ниже).

Спишите, вставляя безударные гласные в окончания существительных.
Обозначьте условия выбора орфограмм в окончании.
ОБРАЗЕЦ. Ездить от деревни (1-е скл., Р. п.) к деревне (1-е скл., Д. п.).
Развеваться на башне (1-е скл., П. п.) крепости (3-е скл., Р. п.).
Сидеть на ветк_ (__________) сирен_ (__________).
Прочитать в начал_ (__________) повест_ (__________).
Узнать о строительств_ (__________) дорог_ (__________).
Жить в усадьб_ (__________) около деревн_ (__________).
Плыть от пристан_ (__________) к пристан_ (__________).
Обращение матер_ (__________) к юнош_ (__________).