Предмет: Математика, автор: MaChEtO

Некоторые натуральное число разделили на 2 с остатклом. Какой остаток иог получится?Привиди в качестве примера пять чисел которые при диление на 2 дают в остаткечисло 1.Запомни:такие числа называются чётными!. Привиди в качестве примера пять чисел которые делятся на 2 нацело.

Ответы

Автор ответа: СанаМХ

3; 5; 7; 9; 11 - все нечетные числа при делении на 2 дают остаток 1

2; 4; 6; 8;10 и т.д. - все четные числа делятся на 2 нацело

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: salimgereimarzhanai

Почему отец не стал ругать сына?

Курдская сказка

Отец, возвращаясь с десятилетним сыном с поля, увидел на дороге старую подкову и сказал сыну:

– Подними эту подкову.

– Зачем мне нужна старая, сломанная подкова? – ответил сын.

Отец ничего ему на это не сказал и, подняв подкову, пошел дальше.

Когда они дошли до окраины города, где работали кузнецы, отец продал эту подкову за три копейки.

Пройдя еще немного, они увидели торговцев, которые продавали вишни. Отец на те три копейки, что он выручил за подкову, купил у них много вишен, завернул их в платок, а затем, не оглядываясь на сына, продолжал свой путь, изредка съедая по одной вишенке.

Сын шел позади и смотрел с жадностью на вишни. Когда они прошли немного, из рук отца выпала одна вишня. Сын быстро нагнулся, поднял ее и съел.

Спустя некоторое время отец уронил еще одну вишню, а затем другую и стал так ронять по одной вишне, продолжая свой путь.

Сын не менее десяти раз нагибался, поднимал и ел оброненные вишни.

Наконец отец остановился и, отдавая сыну платок с вишнями, сказал:

– Вот видишь, ты поленился один раз нагнуться, чтобы поднять старую подкову, а после ты нагибался десять раз, чтобы поднимать те самые вишни, которые были куплены за эту подкову.

Впредь помни и не забывай: если будешь считать легкий труд тяжелым, то встретишься с более тяжелой работой; если не будешь доволен малым, то лишишься большого.

Словарь

Подко́ва – металлическая пластинка в виде конского копыта, прибиваемая снизу для защиты от скольжения и повреждения

Кузне́ц – мастер, который кует металл

Окра́ина – крайняя часть местности

Торго́вец – тот, кто занимается торговлей

Нагиба́ться – наклоняться

Роня́ть – выпускать из рук, не удерживать в руках

Примечание

Курды – древний народ, объединяющий множество племен и населяющий преимущественно горную область Передней Азии, называемую Курдистаном. Современный Курдистан расположен на территориях Турции, Ирака, Ирана и Сирии.

Отцу было важно, чтобы сын осознал свою ошибку.

Отцу было важно, чтобы сын поднимал вишню с земли.

Отцу было важно, чтобы сын десять раз наклонился.

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Think about the answers to these questions. Use the text from Task 1. Choose the best answer for each question.
1. Why was nobody taking any notice of the thief?

A. Because he was of no interest to anybody in the town.

B. People were not paying attention on purpose because they were afraid of the criminal.
C. Because he was mingling with the crowd of tourists.

2. Why was the thief mingling with the tourists?

A. He wanted to make friends with some of them.

B. He wanted to take photos of the building, so he was pretending to be a tourist.

C. He was waiting for the same bus as the tourists.

3. Why didn't Philippe get any closer to the thief?

A. He was afraid that if he followed the thief he would scare him off.

B. He decided that it would be better to inform the police than confront the criminal.

C. He watched the thief from the distance because he wanted to know what he was going to do next.

4. Why did Philippe frown when he saw which building interested the thief?

A. He frowned because he couldn’t understand what was so interesting about that building, it was not remarkable.

B. He frowned because the building that interested the thief was a bank and the thief was probably planning to rob it.

C. He frowned because the building belonged to a rich duke. Philippe thought that the thief might want to rob the duke.

5. Why do you think Philippe decided to follow the thief?

A. He wanted to help the police arrest the thief.

B. He wanted to join the thief in his next venture.

C. He wanted to become a policeman or a private investigator when he grew up. He liked to follow the thief because it felt like a real adventure.

C, B, C, B, A
B, B, C, A, B
A, B, C, A, A

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: lelik08081987

Помогите решить. Дроби. задание 356.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: МаленькаяБЯка

НАЙТИ ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ

0,25:4+15,3:5+12,4:8+0,15:30

3,6+2,4:(11,7-3,7)

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Dashaaaaaaaaa

Исследование функций на монотонность. Исследуйте функцию у= -5х-3 на монотонность.

10 лет назад