Предмет: История, автор: Anna2men

Каков был стратигический замысел Петра 1 во втором Азовском походе?

Ответы

Автор ответа: innakarebo31
0
Во 2-м Азовском походе численность русских сил, которыми руководил воевода Алексей Шеин, была доведена до 75 тыс. чел. Для отвлечения войск крымского хана в нижнее течение Днепра вновь была отправлена группировка Шереметева. В результате совместных действий армии и флота Азов удалось блокировать полностью. Атаки крымских войск, пытавшихся помешать осаде, были отбиты. Отражен был и натиск со стороны моря. 14 июня 1696 г. казачьи струги атаковали вошедшую в устье Дона турецкую эскадру с 4-тысячным десантом. Потеряв два корабля, эскадра отошла в море. Следом за ней на морские просторы впервые вышла русская эскадра. Попытка турок прорваться к Азову не увенчалась успехом, и их корабли покинули район боевых действий.
Автор ответа: DanilaWhite
0
Замысел Петра I и задач, стоящих перед Россией в то время - получения выхода к морю.
Выбор южного направления в качестве первой цели обусловлен несколькими основными причинами:
- война с Османской империей представлялась более лёгкой задачей, чем конфликт со Швецией, закрывающей выход к Балтийскому морю;
- взятие Азова позволило бы обезопасить южные области страны от набегов крымских татар;
- союзники России по антитурецкой коалиции (Речь Посполитая, Австрия и Венеция) потребовали от Петра Первого начать военные действия против Турции.

Второй азовский поход (1696).
После неудачи 1-го Азовского похода царь не пал духом. Петр обнаружил недюжинные силы для преодоления препятствий. Вернувшись из похода, он стал готовиться к новой кампании. В ней предполагалось использовать флот. Местом его создания стал Воронеж (основан в 1585 году как крепость). С топором в руках здесь трудился и сам царь. К весне 1696 г. было построено 2 корабля, 23 галеры, 4 брандера, а также значительное число стругов (1300), на которых Петр весной 1696 г. выступил в новый поход.                                                                                                                 Во 2-м Азовском походе численность русских сил, которыми руководил воевода Алексей Шеин, была доведена до 75 тыс. чел. Для отвлечения войск крымского хана в нижнее течение Днепра вновь была отправлена группировка Шереметева. В результате совместных действий армии и флота Азов удалось блокировать полностью. Атаки крымских войск, пытавшихся помешать осаде, были отбиты. Отражен был и натиск со стороны моря. 14 июня 1696 г. казачьи струги атаковали вошедшую в устье Дона турецкую эскадру с 4-тысячным десантом. Потеряв два корабля, эскадра отошла в море. Следом за ней на морские просторы впервые вышла русская эскадра. Попытка турок прорваться к Азову не увенчалась успехом, и их корабли покинули район боевых действий.
Похожие вопросы
Предмет: Астрономия, автор: idfmcbkdapri
Предмет: Русский язык, автор: chaban05
Укажите цифры, обозначающие
запятые при вводных словах.
      Четвертого дня прибыл я сюда, (1) любезный друг, (2) и, (3) по обещанию, (4) берусь за перо и пишу к тебе (Тургенев).

1

2

4

3

В каком случае правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»?

придвинул

привёл

прервать

приказал

В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В полном страдательном причастии, имеющем приставку, пишется две буквы Н"?

просвеченной

сосредоточенно

законный

посторонние

Укажите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обращении.
      Как счастлив я,(1) что уехал! Бесценный друг,(2) что такое сердце человеческое? Я так люблю тебя: мы были неразлучны,(3) а теперь расстались, (4)и я радуюсь! (Гете).

4

2

3

1

Укажите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
      По длине вагоны примерно равнялись нашим трамвайным, (1) но только, (2) конечно, (3) не современным четырехосным, (4) а двухосным, (5) легким, (6) в высоту же они намного превосходили их.

6

3

1

4

2

5

Укажите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
      Четвертого дня прибыл я сюда, (1) любезный друг, (2) и, (3) по обещанию, (4) берусь за перо и пишу к тебе (Тургенев).

1

2

4

3

Предмет: Алгебра, автор: Kseniya300