Предмет: История, автор: никавикама

ПОМОГИТЕ СРОЧНО МНОГО БАЛЛОВ !!!!!
Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
1)Греческая история и мифы обогатили нашу речь множеством прекрасных выражений. Запущенную ситуацию, которую очень трудно исправить, мы называем - _____, гневные обличительные речи- ______, а крупные самые спортивные состязания- ______.
2) Греческая история и мифы обогатили нашу речь множеством прекрасных выражений. Жестокие законы мы называем - _______, причину ссор и распей- _____, сложный,запутанный вопрос -____ .

Ответы

Автор ответа: vjaze
0
Запущенная ситуация - авгиевы конюшни
Гневные обличительные речи - филиппика(и)
Самые крупные состязания - олимпиада
Жестокие законы - драконовские
Причина ссор и распрей - яблоко раздора
Сложный, запутанный вопрос - гордиев узел

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: zdakukina
ПЕРЕДЕЛАЙТЕ БЫЛИНУ ТАК, ЧТОБЫ НЕ БЫЛО ЗАМЕТНО, ЧТО С ИНЕТА!!! Зарание спасибо)
Из того ли то из города из Мурома, 
Из той ли улицы из Комсомольской, 
Где стояла много лет школа №6. 
В школе той учились девицы косы длинны, 
Добры молодцы с силой богатырской. 
Учеников там видимо-невидимо, 
Классов было множество великое. 
Самый статный класс – 6Г. 
Там было 14 девиц красных 
И 13 молодцев прекрасных. 
Были они умом могучи, 
Шабутны сильно и тягучи. 
И покушать были непротив. 
Урок сидят, скрипят стулья, 
Солнышко уж выше деревьев стало, 
А они все стульями скрипят. 
Вот уж третий урок к концу близится. 
Раздается урчание животов, 
В глазах загорается голодный огонь. 
И уж учителя побаиваться начинают. 
Вдруг как гром среди ясного неба раздается звонок. 
Встрепенулись дети голодные, 
Побросали перья да ручки, 
И помчались в харчевню школьную. 
Несется 6Г – дрожат стены, 
Звенят стекла, 
Пыль из-под ног вьется. 
Да встречные-поперечные отбегают в стороны. 
Налетели, подобно воронам, на еду, 
Стучат ложками, грызут корки. 
В мгновенье ока съели весь обед. 
А уж после наступила благодать, 
Сыты все, довольны и ленивы.  можно свое подставить