Предмет: Математика, автор: avtoban2000

Задача1.В первый день швея могила 8 фартуков,а во второй 6 фартуков.На пошив всех фартуков пошло 28 м ткани.Сколько метров ткани швея расходовала каждый день?Задача 2.За два дня швея пошила 14 фартуков.В первый день она израсходовали 16 м ткани,а во второй 12 м.Сколько фартуков шила швея каждый день?Вопросы и решение.

Ответы

Автор ответа: fanta2310
0
Задача 1.
1) 8 + 6 = 14 фартуков всего сшила
2) 28 : 14 = 2 м ткани на 1 фартук
3) 8 * 2 = 16 м ушло на 8 фартуков
4) 6 * 2 = 12 м ушло на 6 фартуков
Задача 2.
1) 16 + 12 = 28 м ткани на 14 фартуков
2) 28 : 14 = 2 м ткани на 1 фартук
3) 16 : 2 = 8 фартуков
4) 12 : 2 = 6 фартуков
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: almirakurbanova961
Вот тест:
Әлемде мамандық өте көп.
Маған гуманитарлық сала, өнер саласының маман-
дықтары ұнайды. Себебі бұл саланың маман-
дары өнерді сақтауға, ұлттық мәдениетті
дамытуға қызмет етеді. Жас ұрпаққа білім
мен тәрбие береді. Абай айтқандай, «Адам-
ның жақсы болуы жақсы ұстаздан».
Әр баланың үлгі тұтатын адамы болады.
Менің де еліктейтін, ұқсағым келетін ада-
мым бар. Ол
Шекер ағай. Ұстазымның
бойында жақсы қасиет көп: біріншіден, ол —
өте білімді, ақылды адам. Ағайдың дәрісі
қатты ұнайды. Екіншіден, ол кісі - мейірімді адам. Ол кісі біздің әкеміз секілді: барлық оқушыны өз баласындай жақсы көреді. Үшіншіден, Шекер ағай - адал, әділ кісі. Ол кісі барлық баланы бірдей көреді: жақсы болсаң, мақтайды, қателескең, дұрыс жол көрсетеді. Талапкерлерге де көмектеседі. Төртіншіден, ол кісі - талғампаз адам. Мен ұстазымдай болуға тырысамын.
Нужно ответить на вопросы на казахском языке:
1.О чем текст?
2. На кого хочет быть похожим автор?
3. Почему автор хочет быть похожим на героя текста?
СРОЧНО!!!!! УМОЛЯЮ​
Предмет: Математика, автор: erkeberikbolqyzy
Предмет: Математика, автор: miron71