Предмет: Русский язык,
автор: lora2583
Малы(ш) взял каранда(ш) и в альбоме нарисовал шала(ш). Потом он взял гуа(ш) и нарисовал летучую мы(ш) среди ту(ч). Свои рисунки он сложил в саквоя(ш) и закрыл его на клю(ч)
Выдели основу предложения, подчеркни дополнение в форме винительного падежа.
в.п. это :карандаш, шалаш,гуашь,мышь,ключ - верно?
ЛилуЛу:
ещё саквояЖ - В.в.
взял-двумя чертами, это сказ., выраж.гл.
нарисовал-двумя чертами, это сказ., выраж.гл.
он-подлеж., одной чертой, выражено местоим.
сложил, закрыл-двумя чертами, это сказ., выраж.гл.
саквояж - это дополнение, выраженное сущ. в В.п.
он сложил (что?) рисунки- сущ.,В.п.
Ответы
Автор ответа:
2
Основа предложения (подлежащие и сказуемые в этих предложениях):
Малыш-подлеж., одной чертой, выражено сущ.
взял-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
нарисовал-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
он-подлеж., одной чертой, выражено местоим.
сложил, закрыл-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
Слова: карандаш, шалаш, гуашь, мышь, ключ, рисунки, саквояж - это дополнение, подчёркиваем пунктиром, над словами пишем: сущ.,В.п.
Малыш-подлеж., одной чертой, выражено сущ.
взял-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
нарисовал-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
он-подлеж., одной чертой, выражено местоим.
сложил, закрыл-двумя чертами, это сказ., выраж. гл.
Слова: карандаш, шалаш, гуашь, мышь, ключ, рисунки, саквояж - это дополнение, подчёркиваем пунктиром, над словами пишем: сущ.,В.п.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: MyBedHomeWork
Предмет: Русский язык,
автор: Toprangdheb
Предмет: Другие предметы,
автор: 56РОМАРИО56
Предмет: Математика,
автор: UNIMY
Предмет: Математика,
автор: Diana123455888