Предмет: Математика, автор: ASUSASUS

вездеход и трактор проехали к посёлку Молодёжный по таёжной просеке:один 120 км,а другой 200 км,двигаясь с одинаковой скоростью.Сколько часов мог двигаться трактор и сколько вездеход,если известно,что один из них провёл в пути на 2 часа больше?

Ответы

Автор ответа: Rechnung
0
.............................................
Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Помогите можно в тетради
7 лет назад
Предмет: Биология, автор: 2004victoria
Пожалуйста, помогите с биологией :(

9. Сравни предложенные пары органов и структур между собой и определи их тип и способ осуществления эволюционного процесса, который привёл к образованию данных органов.

1. Лёгкое наземных моллюсков и лёгочные мешки пауков — аналогичные органы, дивергенцияаналогичные органы, конвергенциягомологичные органы, дивергенциягомологичные органы, конвергенция.
2. Жабры многощетинковых червей и жабры рыб — аналогичные органы, конвергенциягомологичные органы, конвергенциягомологичные органы, дивергенцияаналогичные органы, дивергенция.
3. Луковица тюльпана и корневище ландыша — гомологичные органы, конвергенцияаналогичные органы, конвергенциягомологичные органы, дивергенцияаналогичные органы, дивергенция.
4. Обтекаемая форма тела кита и акулы — гомологичные органы, конвергенцияаналогичные органы, конвергенциягомологичные органы, дивергенцияаналогичные органы, дивергенция.
7 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: bekarisazamatov
Шығамын тірі болсам адам болып»
а) Өлеңнің тақырыбы мен идеясын анықтаңдар.

ә) Ақынның ойы мен арманын қалай толықтырар едіңдер?





​
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: динва
Пожалуйста помогите написать сочинение на тему СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ для 3 класса
10 лет назад
Предмет: Биология, автор: kkkktt
Опишите роль этих частей в организме лишайника
1. Клетки водоросли- 
2. Гифы гриба - 
Заранее благодарю!
10 лет назад