Предмет: Математика, автор: smirnov23

3.Решите уравнение:
а) x2 – (x – 4)(x +4)= 2x
б) (3y + 1)2 – 9(y +1)(y – 1)= 8y – 16

Ответы

Автор ответа: Nadyushakarava
0
я только под "а" смогла решить :D
а)х2-(х-4)(х+4)=2х
х2-(х2+4х-4х+16)=2х
х2-х2-4х+4х-16=2х
-16=2х
2х=16
х=162
х=8
Автор ответа: Помошницаокси
0
а) х^2-( -x^2-16)=2x
x^2-x^2+16=2x
иксы в квадратах уничтожаются, и иксы в одну.цифры в другую, при переносе знаки меняем
-2х=-16
минус на минус, становится плюс
х=8 
б) 9y^2+6y+1-9*( -y^2-1) = 8y-16
9y^2+6y+1+9y^2+9=8y-16
иксы в одну, цифры в другую, при переносе знаки меняем итого: 9у в квадрате взаимно уничтожаются
итого: 6у-8у=-16-1-9
-2у=-26
минус на минус, дает знак плюс итого: у=13 


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: jkrqggbkbh
Юноша Ильяс полюбил девушку Танап и однаж¬ды признался ей в этом, предложив стать его женой.
– Но, – сказала Танап, – я пойду за тебя замуж только тогда, когда ты исполнишь три моих желания. Так вот тебе первая задача, – заявила девушка и указала на одно из деревьев в лесу. – Видишь это дерево? Сделай так, чтобы оно заговорило. Опеча¬лился юный Ильяс, но в душе твердо решил не от¬ступать от своего обещания.
Целых два месяца никто в ауле не знал, где он.
На исходе третьего месяца Ильяс возвратился в аул. Он нес на плечах тяжелый мешок. Не гово¬ря ни слова, юноша взял топор и срубил дерево, на которое указала Танап. Распилив широкий ствол дерева, Ильяс сделал несколько тонких, гладких до¬щечек, прорезал в них разной величины отверстия. Из мешка он достал множество диковинных вещиц, винтиков и небольшой лист бумаги, на котором было что-то нарисовано. Вскоре юноша внес в дом Танап небольшой ящик, возился с проводами, тянул их в разные стороны, потом, просверлив отверстие в стене, соединил провод с ящиком.
И произошло чудо: деревянный ящик заговорил!
Но на следующий день девушка напомнила Илья¬су, что он должен выполнить еще две задачи.
– Я готов, — спокойно ответил он, – говори, что я должен делать.
– Хочу видеть девушку, во всем похожую на меня. Долго думал Ильяс о том, как выполнить эту задачу, и снова отправился в город. Так прошел год, и в один прекрасный день Ильяс вернулся. Он при¬нес с собой маленькие лопаточки, ножи невидан¬ной формы и большую глыбу белой глины. Свалил Ильяс белую глину возле дома Танап, принялся за работу, изредка поглядывая на Танап. Закончив ра¬боту, Ильяс отошел в сторону. Перед Танап стояла белая фигура девушки одного с ней роста. Подойдя поближе, Танап в белой девушке узнала себя. При¬шли соседи и в один голос вскричали:
– Смотрите, еще одна Танап появилась!
Так выполнил Ильяс вторую задачу. На другой день Танап сказала юноше:
– Если ты выдержишь и последнее испытание, то я стану твоей женой.
– В чем же состоит третья задача? – нетер¬пеливо вскричал Ильяс.
– Ты должен приручить могучую синюю пти¬цу, что живет за горами и морями, и привезти ее ко мне, – ответила Танап и ушла, оставив Ильяса в глубоком раздумье.
В тот же день юноша в третий раз покинул аул. И опять помчались дни и месяцы. Однажды, ког¬да близился к концу третий год, люди увидели над аулом огромную птицу. Распластав гигантские си¬ние крылья, она шумно покружилась над аулом и неожиданно опустилась на поляну перед домом Танап. Из-под крыла выпрыгнул человек в кожа¬ном костюме и бодро зашагал навстречу выбежав¬шей Танап.
– Ильяс, ты ли это? – воскликнула девушка.
– Конечно, я. А это – синяя птица. Я прилетел на ней за тобой.



Из предложенных утверждений выберите то, которое передаёт:
• тему сказки;
• основную мысль сказки
и запишите в таблицу:
1
Строгость девушки Танап причинила много страданий юноше Ильясу.

2
Чудесные приключения юноши Ильяса в загадочной стране.

3
Нужно испытать человека, если хочешь узнать глубину его чувств

4
Юноша Ильяс выполнил три трудных задания, чтобы добиться сердца девушки Танап.

5
Человек способен научиться всему, если имеет сильное желание.

6
Мир полон чудес.


Таблица:
Тема сказки и Основная мысль сказки
Предмет: Литература, автор: Аноним