Предмет: Українська мова, автор: Кузьминська

У якому рядку фразеологізм поєднано не за тим принципом, що в інших?
а) ходити іменинником -- не чути землі під собою
б) пройти крізь сито й решето -- мазати п*яти салом
в) взяти гору -- покласти на обидві лопатки
г) топати ряст -- вік вікувати
д) пришивати квітку -- брати на спички

Ответы

Автор ответа: 098273

пришивати квітку - брати на спички

Кузьминська: Це точно правильно?

B2Ks: б) пройти крізь сито й решето -- мазати п*яти салом

B2Ks: пройти крізь сито й решето (багато випробувати в житті ) - мазати п*яти салом ( тікати )

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: maruha3008

помогите доделать задание

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nastj76322

Изложение, самое главное.

Часа через три вернулся я на пристань. Удивительно, но Малыш все еще был там. Он заметил меня и сразу заметался. То вырывался вперед в открытое море, то делал круги и снова возвращался к пристани. Я понял, что он приглашал меня с собой. Раздобыл я рыбы и начал бросать ему. Он хватал ее в воде. Иногда Малыш пытался схватить ее на лету, но сначала у него ничего не получалось. Но на десятой рыбине он вдруг изловчился, подпрыгнул вверх метра на три и на лету поймал ставриду.

На следующий день я снова пришел па пристань. Малыш был уже около нее, ждал меня. Я покормил его, на этот раз он ловил рыбу на лету, как хороший вратарь мяч. Потом закружился, стал плавать.

Я тоже решил искупаться. Вошел в море. Малыш подплыл ко мне, остановился. Я погладил его по спине. Он быстро отплыл от меня и так же быстро вернулся. И опять остановился. Тогда я пустился вплавь. Малыш тоже двинулся с места. Угнаться за ним я не мог, и, видимо, он это понял - вернулся ко мне, стал плавать вокруг. Иногда касался моих ног. А потом начал выделывать пируэты и даже разок перепрыгнул через меня. Носился около, как собака, и явно радовался, что я с ним. Вскоре я повернул к берегу. И опять Малыш устремился за мной. Он даже пытался плыть впереди, как бы не пуская меня на землю. Но я все же вышел на берег, и дельфин опять замер около обреза воды.

На другой день я снова купался с ним. И он снова кружился около меня, но в море уже не звал.

Близился срок окончания отдыха. За несколько дней до отъезда я решил больше не встречаться с Малышом. Издалека я наблюдал за ним. Он продолжал кружиться около пристани. Малыш ждал меня. Подходили разные люди - отдыхающих было много, - но он не обращал на них никакого внимания. Даже уплыл в море. Он не хотел знакомиться с другими.

Утром, на пятый день после последней нашей встречи я не выдержал, решил навестить друга. Выхожу на пристань. Малыша не видно. Значит, ушел к своим. Так и должно быть.

Но что это? На берегу шагах в двадцати от пристани лежит большая рыбина. Бросился к ней - Малыш? Он! Лежит брюхом вверх. Посмотрел ему в глаза, а они уже мутные. Схватил его, отнес в море. Бережно опустил в воду. Может, оживет. Нет, никаких признаков жизни.

- Ах, Малыш, Малыш, что же ты наделал? Как очутился на берегу?

Ночью шторма не было. Видно, дельфин "разбежался" и "прыгнул" на землю. И там остался. Он умер, ожидая человека.

Я поднял Малыша и отнес в горы. Выкопал небольшую яму, положил в нее своего друга. Засыпал землей. Раз ты так хотел дружить с сыном земли - оставайся на суше. Прощай, дельфин, который отдал жизнь во имя дружбы с человеком"*

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Эйприлл

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами B10–B14 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию B10–B14.
Philip didn’t like autumn. When the teacher told the class
about the trip to the country to see the house of a famous
______(WRITE) , he didn’t feel happy at all.
_____(FORTUNATE) , it didn’t rain on the day of the
trip. When they arrived, they saw a nice
_____(WOOD) house in a large park. In fact, the
park was the main____(ATTRACT) of the place. It
was very_____(BEAUTY) in autumn with
its trees in different colours.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: stepfanie78

Найти лексические ошибки и исправить их
АС Грибоедов умело составил свое комедию
В пути их предостерегали разные случайности
С большим эпосом говорит Маяковский о поэзии

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: leraefremova

помогите пжжжж срочно 15 баллов

7 лет назад