Предмет: Русский язык, автор: codacacom

готовое сочинение на тему кем бы я хотел стать и почему

Ответы

Автор ответа: artemantoshili
0
Я мечтаю стать сварщиком. Это очень ин­тересная и нужная людям работа. Если пройти по улицам города, то можно увидеть на стройке, как то тут, то там вспы­хивает и гаснет голубая звёздочка-огонёк. Встретив её во дворе, мы сразу же отворачива­емся: слишком яркая, смотреть больно. Мой дядя Коля — сварщик. Мне нравится наблюдать за его работой. Дядя Коля надевает брезентовый костюм, рукавицы, лицо закры­вает маской с чёрными стёклами. Повернёт он кран, чиркнет спичкой — и забьёт из горел­ки струя голубого пламени. Ещё я заметил два резиновых шланга, которые тянутся к балло­нам, а в них сжатый газ. В одном — ацетилен, в другом — кислород. При работе смешиваются струи газа и пламя становится таким, что лег­ко плавится любой металл. Если нужно дяде Коле крепко соединить стальные листы, он их поплотнее сдвинет, прижмёт друг к другу и за­жжёт горелку. Ослепительное пламя плавит сталь, и два листа становятся одним целым. Со свистом вырывается из горелки кислород, блес­ком светится металл, и сыплются искры. Ми­нута, другая — и железная труба разрезана на половинки. Ещё дядя умеет работать электри­ческой сваркой. Он объяснил мне, что это на­стоящая молния, только послушная. Где только не приходится работать свар­щикам! Они помогают сваривать мосты, ко­рабли, электростанции, автомобили. Повсюду стальные трубы газопроводов соединяют друг с другом мастера-сварщики. И газ рекой течёт по трубопроводам в города и сёла, а мы на го­лубом огне готовим пищу. Надеюсь, моя мечта сбудется, и в на­шей семье появится династия сварщиков. 

Автор ответа: evteeva8892
0
я хотел(а) стать эконамистом ....учиться я буду в Навосибирске потому что там можно получить вышее образование , и по таму что уменя там роственники .....Я пойду учиться на эканомиста потому что у нас все в семье экономисты ,и я люблю работать сденьгами
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: АСКАР10035
Прочитай текст. Э этом тексте можно выделить пять абзацев. После текста записаны вопросы к каждому абзацу. Прочитай вопросы. Правильно ли они заданы? Если какой-то вопрос задан неправильно, исправь его задай свой вопрос. Озаглавить текст.
Однажды прилетел ветер к синему морю и стал волны гонять. А на них качается парусный кораблик. Завыл ветер:
- Кораблик. кораблик, я тебя волной накрою - потоплю!
- Попробуй.
Ветер дует, старается, а кораблик все не тонет. Поднатужился, еще сильнее подул - и ... запутался в белых парусах. Барахтается, сам на себя злится. А парус от ветра захлопали, словно в ладоши, пузырем раздулись, да как помчали кораблик по морю!
Рассердился ветер, зверем бросился обратно на берег. Смотрит, мельница стоит.
- Мельница, мельница, я тебя опрокину!
Но мельница не поддаётся, только крыльями еще пуще машет, еще сильнее крутит жернова, зёрна перемалывает.
С той поры ветер все сердится на корабли да на мельницы, все хочет корабли потопить, мельницы с ног свалить, а вместо этого... работает! Заставили буяна работать.
Вопросы к тексту
1. Что захотел ветер сделать с клрабликом?
2. Кто запутался в парусах?
3. С кем ветер решил бороться на берегу?
4. Что стала делать мельница?
5. Кого назвали буяном?