Предмет: Қазақ тiлi, автор: xxxkb

Помогите теперь и мне))!!
Задание простое нужно всего лишь переписать текст с фотографии, прошу вас помочь, потому что объём работы очень большой, в общей сложности задание на 400 бал. Я буду кидать задания частями для эффективной отдачи.
Пожалуйста задание простое нужно всего лишь переписать текст с красной рамки на фотографии, КАЗАХСКИМ алфавитом!
Спасибо за вашу помощь!!!!! Очень прошу!
Текст нужно переписать до этой пятницы с 23.02.2015 до 26.02.2015
Ещё раз спасибо

Приложения:
xxxkb: Моя задача: нужно переписать текст с учебника, но его очень много, я попусту не успеваю, После я просто скопирую текст в ворд и всё, мне нужен печатный вариант
xxxkb: Ещё не выполнено!
smanyoka2502: Райн өзенінің жағасында орналасқан Манхайм деген неміс қаласы бүгінде тұңғыш автомобильдің отана деп аталады. Онда 1885 жылы Карл Бенц пен жұбайы Берта Рингер екеуі ең бастапқылардың бірі болып іштен жанатын қозғалтқышы бар арба жасап шығарған. Ұстаның немересі, темір жол машинисінің ұлы, Карл Фридрих Бенц Карлсруэ қаласында дүниеге келген. Жас кезінен ол өз еңбегімен күн көруге мәжбүр болған. Паровоздар жасайтын зауытта еңбек етеді, біраздан соң оны жұрт бармағынан бал тамған шебер механик деп
smanyoka2502: Жаратылыс берген тапқырлығы, техникаға деген ынтасы мен құштарлығы және жұмысқа шындап кірісуінің арқасында ол 1897 жылы екі тактілі бензин қозғалтқышын
xxxkb: Задание выполнено!

Ответы

Автор ответа: smanyoka2502
2
Бензинді бүрку жүйелі моторда отын мөлшері азайғанымен, ауа беру азаймайды. Белгілі бір мөлшерге дейін ғана отын беруді азайтуға болады. Отын беруді одан төмендетсе (ауа көп болып кетсе), қоспа тұтанбайды.
   Ал дизельде газды азайту деген не? Бұл цилиндрге отын аз беріледі деген сөз. Бірақ дизелде цилиндрге берілетін ауа көлемі өзгермейді, қысым сығылу такт соңында да қалпын сақтайды. Цилиндрдегі отын аз берілгендіктен, қоспа өте тапшы болады, бірақ дизель мұндай қоспамен де жұмыс істей алады. Сондықтан дизельді мотор өте тиімді.
smanyoka2502: Райн өзенінің жағасында орналасқан Манхайм деген неміс қаласы бүгінде тұңғыш автомобильдің отана деп аталады. Онда 1885 жылы Карл Бенц пен жұбайы Берта Рингер екеуі ең бастапқылардың бірі болып іштен жанатын қозғалтқышы бар арба жасап шығарған. Ұстаның немересі, темір жол машинисінің ұлы, Карл Фридрих Бенц Карлсруэ қаласында дүниеге келген. Жас кезінен ол өз еңбегімен күн көруге мәжбүр болған. Паровоздар жасайтын зауытта еңбек етеді, біраздан соң оны жұрт бармағынан бал тамған шебер механик деп
smanyoka2502: деп атайды. Жаратылыс берген тапұырлығы, техникаға деген ынтасы мен құштарлығы және жұмысқа шындап кірісуінің арқасында ол 1897 жылы екі тактілі бензин қозғалтқышын
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: lolkek151
Что такое течение вемени? Определение
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: love832004
1) Прочитайте и прокомментируйте высказывание.
Литература-это накопление, сбор по зёрнышку, опыт предков, к которому добавляешь своё нечто. (В.Соловьёв)

2) Спишите предложение, найдите все слова с сонорными согласными.Подчеркните обозначающие их буквы, над соответствующей буквой запишите транскрипцию звука.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: lelyaivantsov



Ученики 1-го класса пишут словарный диктант. К каким словам они должны быть особенно внимательны, так как произношение этих слов не совпадает с написанием?
А. Холод Б. Поздний В. Укол Г. Люстра
Укажите верный ответ.
1) Б и Г 2) А и Б 3) А, Б и В 4) А, Б и Г







На уроке ученики должны были придумать слово, в котором 3 буквы и 3 звука. Первая буква «В», вторая буква гласного звука, третья буква глухого, твёрдого согласного звука. В классе было четыре группы детей, каждая из которых придумала своё слово.
Группа 1 – «вид» Группа 2 – «вор» Группа 3 – «вой» Группа 4 – «воз»
Укажите номера групп, которые верно выполнили задание.

Ответ: _______________.























Укажите пример, в котором использованы однокоренные слова.
1) коснуться (рукой), коса (песчаная) 2) косичка (у девочки), (смотреть) косо 3) (работящий) косец, скосить (траву) 4) косой (заяц), скошенный (луг)









Ребята играли в слова. Им нужно было составить новое слово из частей разных слов. Они взяли приставку из слова «задумать», корень из слова «писатель», суффикс из слова «отвёртка», окончание из слова «сани». Какое слово получилось у ребят?

Ответ: _______________________________________________.
































Ученики выписывали словосочетания из предложения
В густой траве мы разглядели маленького кузнечика.
У Светы в тетради была сделана такая запись:
1. Разглядели в траве 2. Маленького кузнечика 3. Разглядели кузнечика Какое словосочетание пропустила Света? Запишите его в ответе.

Ответ: ________________________________________.



4

5

6

7

8

© Московский центр качества образования




Ученик 5 класса отвечал на уроке русского языка по теме «Подлежащее». Найдите неверное утверждение в ответе ученика: «Подлежащее – это член предложения, который
1) является главным членом предложения 2) может быть выражен местоимением 3) отвечает на вопросы кого? чего? 4) принято подчёркивать одной чертой»








В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
1) А кот залез в кадушку и весь перемазался. 2) Однажды мама замесила тесто в кадушке. 3) Целые дни он ел и спал. 4) Жил у нас в доме толстый кот.
Ответ:








Укажите предложение, в котором пропущена запятая.
1) Молодые осинки и стройные березки растут на косогоре у реки. 2) В лесу я почувствовал запахи сырой земли и прелых листьев. 3) Из вороха старых листьев из травы и валежника выглядывают шляпки грибов. 4) Мы купались в реке и по вечерам ловили на удочку рыбу.









Прочитайте варианты проверки слов. Укажите номер верного утверждения.
1) скр..петь – скрЕпка 2) в..дить – вОдный 3) раздр..жать – дрОжь 4) обр..з – безобрАзный








Укажите номер строки, в которой во всех словах пишется Ъ.
1) в..юга, под..езд 2) с..ёмка, об..едки 3) в..ючный, под..ём 4) с..езд, обез..яна






9

10

11

12

13


© Московский центр качества образования


Укажите номера двух слов, в которых пропущена буква Т.
1) лес..ный 2) сла..кий 3) вкус..ный 4) прекрас..ный 5) повсемес..ный Ответ:








Укажите номера двух слов, в которых пропущена буква И.
1) играть на площадк.. 2) гулять по алле.. 3) сидеть на ел.. 4) писать Инн.. 5) запах сирен..
Ответ:







Прочитайте текст и выполните задания 16 – 19.

(1)В маленькой комнате на сером половичке копошились пушистые существа. (2)Они походили на большие клубки шерсти. (3)Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка – хвостик. (4)Из каждого клубочка смотрели серые глазки, у каждого болтались мягкие маленькие ушки. (5)Щенки всё время двигались, залезали друг на дружку, попискивали. (По Ю. Яковлеву)





Определите тип речи, использованный в предложениях 2 – 4.

Ответ: _____________________________________________.








Укажите неверное утверждение о предложениях из текста.
1) В предложении 1 грамматическая основа «существа копошились». 2) Предложение 2 невосклицательное, побудительное. 3) В предложении 5 три однородных сказуемых. 4) В предложении 5 подлежащее выражено именем существительным.







14

15

16

17

© Московский центр качества образования


Определите значение слова МЯГКИЙ в предложении 4.
1) Нежный, приятный на ощупь. 2) Кроткий, уступчивый, выражающий сердечную доброту, расположение к собеседнику. 3) Не имеющий резких изгибов, плавный. 4) Легко поддающийся обработке.









Запишите антоним к слову ТОЛСТАЯ из предложения 3.

Ответ: _____________________________________________.








Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Я увидел у..кую ул..цу. Она ух..дила в горы. Ее во всю длину перекрывал ч..рный навес из в..ноградных ло(з,с.). Б..льшие кисти в..нограда в..сели ни..ко над улицей. (Под)ними ш..л ослик с ф..нариком на ше.. . Ф..нарик был электрический и св..тил очень ярко.
Ответ запишите на обратной стороне бланка тестирования, обязательно указав номер задания – 20.


18

19

20


© Московский центр качества образования

Ответы для заданий с кратким ответом и с выбором ответа.

Номер задания
Ответ
1 2 2 14<или>41 3 2 4 3 5 записки 6 3 7 13<или>31
8
вгустойтраве<или>густойтраве<или>травегустой <или>втравегустой 9 3 10 4321 11 3 12 4 13 2 14 15<или> 51 15 35<или>53 16 описание 17 2 18 1 19 тонкая<или>тонкий

1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: valik2019
слово з двох складів , яке не можна переносити. варіанти кущ і вмію
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: aksanapr86
помогите решить, пожалуйста.
7 лет назад