Предмет: Русский язык, автор: 89515497538

сочинение про учебник

Ответы

Автор ответа: Amy2775

2

   Сочинение
       Потерянный учебник
   В классе у одного мальчишки потерялся учебник по истории... Мальчика могли и наругать,ведь только Лиза и Рома смогли его найти.
Когда прозвенел звонок,все вышли из класса и начали бегать прыгать и плясать от радости что их учитель уехал,а на замену пришла добрая,хорошая,и довольно не крикливая учительница Алла Алексеевна. Тут урок химии,учительница ищит учебник,но кто то из той банды закинул книгу на самую высокую полку в школе,в библиотеке! Конечно урок был сорван в честь такого неприятного события,учительница долго смотрела злыми безсердечными глазами на,доброго боязгливого мальчика. Мальчик долго винил себя за это. А учительница долго стыдилась перед всеми из школы...

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: lelyaivantsov

Ученики 1-го класса пишут словарный диктант. К каким словам они должны быть особенно внимательны, так как произношение этих слов не совпадает с написанием?
А. Холод Б. Поздний В. Укол Г. Люстра
Укажите верный ответ.
1) Б и Г 2) А и Б 3) А, Б и В 4) А, Б и Г

На уроке ученики должны были придумать слово, в котором 3 буквы и 3 звука. Первая буква «В», вторая буква гласного звука, третья буква глухого, твёрдого согласного звука. В классе было четыре группы детей, каждая из которых придумала своё слово.
Группа 1 – «вид» Группа 2 – «вор» Группа 3 – «вой» Группа 4 – «воз»
Укажите номера групп, которые верно выполнили задание.

Ответ: _______________.

Укажите пример, в котором использованы однокоренные слова.
1) коснуться (рукой), коса (песчаная) 2) косичка (у девочки), (смотреть) косо 3) (работящий) косец, скосить (траву) 4) косой (заяц), скошенный (луг)

Ребята играли в слова. Им нужно было составить новое слово из частей разных слов. Они взяли приставку из слова «задумать», корень из слова «писатель», суффикс из слова «отвёртка», окончание из слова «сани». Какое слово получилось у ребят?

Ответ: _______________________________________________.

Ученики выписывали словосочетания из предложения
В густой траве мы разглядели маленького кузнечика.
У Светы в тетради была сделана такая запись:
1. Разглядели в траве 2. Маленького кузнечика 3. Разглядели кузнечика Какое словосочетание пропустила Света? Запишите его в ответе.

Ответ: ________________________________________.

4

5

6

7

8

© Московский центр качества образования

Ученик 5 класса отвечал на уроке русского языка по теме «Подлежащее». Найдите неверное утверждение в ответе ученика: «Подлежащее – это член предложения, который
1) является главным членом предложения 2) может быть выражен местоимением 3) отвечает на вопросы кого? чего? 4) принято подчёркивать одной чертой»

В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
1) А кот залез в кадушку и весь перемазался. 2) Однажды мама замесила тесто в кадушке. 3) Целые дни он ел и спал. 4) Жил у нас в доме толстый кот.
Ответ:

Укажите предложение, в котором пропущена запятая.
1) Молодые осинки и стройные березки растут на косогоре у реки. 2) В лесу я почувствовал запахи сырой земли и прелых листьев. 3) Из вороха старых листьев из травы и валежника выглядывают шляпки грибов. 4) Мы купались в реке и по вечерам ловили на удочку рыбу.

Прочитайте варианты проверки слов. Укажите номер верного утверждения.
1) скр..петь – скрЕпка 2) в..дить – вОдный 3) раздр..жать – дрОжь 4) обр..з – безобрАзный

Укажите номер строки, в которой во всех словах пишется Ъ.
1) в..юга, под..езд 2) с..ёмка, об..едки 3) в..ючный, под..ём 4) с..езд, обез..яна

9

10

11

12

13

© Московский центр качества образования

Укажите номера двух слов, в которых пропущена буква Т.
1) лес..ный 2) сла..кий 3) вкус..ный 4) прекрас..ный 5) повсемес..ный Ответ:

Укажите номера двух слов, в которых пропущена буква И.
1) играть на площадк.. 2) гулять по алле.. 3) сидеть на ел.. 4) писать Инн.. 5) запах сирен..
Ответ:

Прочитайте текст и выполните задания 16 – 19.

(1)В маленькой комнате на сером половичке копошились пушистые существа. (2)Они походили на большие клубки шерсти. (3)Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка – хвостик. (4)Из каждого клубочка смотрели серые глазки, у каждого болтались мягкие маленькие ушки. (5)Щенки всё время двигались, залезали друг на дружку, попискивали. (По Ю. Яковлеву)

Определите тип речи, использованный в предложениях 2 – 4.

Ответ: _____________________________________________.

Укажите неверное утверждение о предложениях из текста.
1) В предложении 1 грамматическая основа «существа копошились». 2) Предложение 2 невосклицательное, побудительное. 3) В предложении 5 три однородных сказуемых. 4) В предложении 5 подлежащее выражено именем существительным.

14

15

16

17

© Московский центр качества образования

Определите значение слова МЯГКИЙ в предложении 4.
1) Нежный, приятный на ощупь. 2) Кроткий, уступчивый, выражающий сердечную доброту, расположение к собеседнику. 3) Не имеющий резких изгибов, плавный. 4) Легко поддающийся обработке.

Запишите антоним к слову ТОЛСТАЯ из предложения 3.

Ответ: _____________________________________________.

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Я увидел у..кую ул..цу. Она ух..дила в горы. Ее во всю длину перекрывал ч..рный навес из в..ноградных ло(з,с.). Б..льшие кисти в..нограда в..сели ни..ко над улицей. (Под)ними ш..л ослик с ф..нариком на ше.. . Ф..нарик был электрический и св..тил очень ярко.
Ответ запишите на обратной стороне бланка тестирования, обязательно указав номер задания – 20.

18

19

20

© Московский центр качества образования

Ответы для заданий с кратким ответом и с выбором ответа.

Номер задания
Ответ
1 2 2 14<или>41 3 2 4 3 5 записки 6 3 7 13<или>31
8
вгустойтраве<или>густойтраве<или>травегустой <или>втравегустой 9 3 10 4321 11 3 12 4 13 2 14 15<или> 51 15 35<или>53 16 описание 17 2 18 1 19 тонкая<или>тонкий

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: СУСЛИК1321

Ребята помогите с переводом

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: mmiradya

Укажите слово которое не является формой слова слезы
Слезинка прслезиться слезы слезки

2 года назад

Предмет: Математика, автор: bahriddin8

Номер 1142 Найдите (устно) число, если: решите!!!!

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: ufrkbr74

Помогите пожалуйста решить 43,6:3,2=43,6:32;

8 лет назад