Предмет: Математика, автор: vikagutsol10

С двух ульев за год получили 78 кг мёда. С одного из них получили 43 кг. На сколько килограммов мёда получили больше с одного улья чем с другой

Ответы

Автор ответа: lehag
0
на 35 кг потому что  78-43=35
Автор ответа: dhxjcuejdkd
0
на 8 потому что 1) 78-43=35(кг)
2)43-35=8(кг):-) :-) :-)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: lukashevaviktoryacet
Помогите пожалуйста. Нужно раскрыть скобки
(c-(a+b))
6 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kabylzazizovaayana
Сөздерді қайталау қай стильде көп
қолданылады?
Ауызекі сөйлеу
Көркем әдебиет
Ресми
Ғылыми
Помогите пожалуйста от меня 20 баллов
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: Olga00001
ДАЮ 80 БАЛЛОВ!! 10 КЛАСС, ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!
Напишіть напівструктурні формули ізомерів речовини, формула якої С4Н8 .. Назвіть iх за систематичною номенклатурою.
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: ragata
расстояние между посёлками Леснянкой и деревней Берёзовкой 568 км. Из Леснянки в Берёзовку вышел автобус который шёл со скоростью 60 км/ч. Через сколько часов автобус будет на расстоянии 128 км от Берёзовки?
9 лет назад
Предмет: История, автор: DjurepDa
Выберите правильный ответ.

1.   
Указ об «урочных летах»:

а)
запрещал свободный переход крестьян от одно­го хозяина к другому

б)
устанавливал пятилетний срок сыска беглых крестьян

в)
определял переход крестьян к другому поме­щику только в Юрьев день

г)
установил бессрочный розыск беглых крестьян

2.   
Началом конца Смутного времени можно считать:

а)
освобождение Москвы от интервентов

б)
избрание  Земским  собором 
на  царствование Михаила Романова

в)
возращение из плена Филарета и становление соправителем при Михаиле Романове

г)  вступление на престол Алексея Михайловича

3.   
Главное направление внешней политики России на протяжении всего XVII в.:

а)
борьба за выход в Балтийское море

б)
получение выхода в Черное море

в)
отношения с Речью Посполитой

г)  отношения с Турцией

4.   
О каком событии идет речь в строках А. С. Пуш­кина?

Суровый
был в науке славы Ей дан учитель: не один Урок нежданный и кровавый Задал ей
шведский паладин а) о выходе Дании из войны со Швеции

б)
о снятии осады польскими войсками Риги

в)
о поражении русских войск под Нарвой

г)
о Прутском походе

5.   
Высший церковный орган при Петре I:

а)
Монастырский приказ

б)
Главный магистрат

в)
Правительствующий сенат

г)  Синод

6.   
Россия стала империей после:

а)
Азовского похода

б)
подавления восстания под предводительством К. А. Булавина

в)
Прутского похода

г)  Северной войны

7.   
Усиление роли дворянской гвардии в 1725—1762 гг. в государственных
делах:

а)
способствовало укреплению самодержавия

б)
стало одной из причин легкости и частоты двор­цовых переворотов

в)
привело к ограничению абсолютной власти рос­сийских императоров

г)  привело к конфликтам и потрясениям

8.   
Все привилегии, данные дворянству после смерти Петра I, были подтверждены в правление:

а)
Елизаветы Петровны     в) Екатерины II

б)
Петра III                       
г) Павла I

9.   
Усиление  власти   и 
произвола помещиков  над
крестьянами в период царствования Екатерины II привели к:

а)
Медному бунту

б)
восстанию под предводительством К. А- Була­вина

в)
восстанию под предводительством С, Разина

г)  крестьянской  
войне   под   предводительством Е. И. Пугачева

10. 
Событие, которое произошло раньше других:

а)
издание первой печатной газеты «Ведомости»

б)
открытие С. И. Дежневым пролива между Ази­ей и Америкой

в)
появление первого публичного профессионально­го театра

г)
открытие Кунсткамеры, первого естественно­научного музея в России

Выберите правильные ответы.

11. 
Основные итоги победы России в Северной войне:

а)
потеря Россией выхода в Азовское море

б)
возращение Швеции Финляндии, кроме Вы­борга

в)
включение в состав России Восточной Белорус­сии и части Ливонии

г)  обеспечение выхода в Балтийское море
9 лет назад