Предмет: Русский язык, автор: sashulja11

найдите в каждом предложении слова категории состояния
1. На улице было тепло. 2. Весело кричали и смеялись дети на лужайке. 3. Этот детский смех можно слушать часами, потому что, когда весело детям, каждый взрослый чувствует себя увереннее. 4. Смешно было слушать их детские рассуждения, но нам, взрослым, было радостно, что отдых, организованный нами, ребятам понравился. 5. Ребята играли в шумные подвижные игры, а нам было лень вставать со своего места. 6. На улице становилось прохладнее. 7. И на всем стало грустно. 8. Жаль расставаться, потому что все сдружились между собой. 9. Подошёл автобус, мы разместились удобно и поехали домой. 10. Когда приехали домой, уже ничего не было видно.

Ответы

Автор ответа: 3у4к
1
1. На улице было тепло. . 3. Этот детский смех можно слушать часами, потому что, когда весело детям, каждый взрослый чувствует себя увереннее. 4. Смешно было слушать их детские рассуждения, но нам, взрослым, было радостно, что отдых, организованный нами, ребятам понравился.  6. На улице становилось прохладнее. 7. И на всем стало грустно. 8. Жаль расставаться, потому что все сдружились между собой. 


 
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: инааданилова
Предмет: Қазақ тiлi, автор: AbnormalFawn
Сделайте вопросы к тексту . Срочно нужно !!!
Қазақ қорғамындағы əйелдердің орны жайлы əңгімелегенде , Орта Азияны мекендеген басқа халықтардың əйелдерімен салыстырғанда қазақ қыздары мен əйелдерінің анағұрлым еркін болғаны туралы айтылған . Олар жүздерін дамылғылармен бүркемей , ашық өмір сүрген . Дегенмен қазақ əйелдері үшін басты міндет - отбасы беріктігін сақтау , бала тəрбиелеу, ерлшерін барынша сыйлау ,рухани қолдау көрсету болып табылады . Түйгені еөп шешесі қызымен , келінімен өмір тəжірибелерін бөлісіп , болашақ үлкен өмірге дайындайды . Əкенің мінез-құлқы , өзгелермен қарым-қатынасы , өнер білімі - ұл баланың өз алдындағы үлгі-өнеге алатын , соған қарап өсетін нысанасы . Қазақта біреудің баласы жақсы , өнегелі азамат болса ,"оның əкесі мен атасы жақсы кісі еді , көргенді бала екен , өнегелі жерден шыққан ғой " деп мадақтайды . " Əке көрген оқ жонар , шеше көрген тон пішер " дегендей , отбасында ұлдар əкелері немесе аталарының бойындағы қасиет пен өнерін үйреніп өскен . Шығармашылықта , ақындықта танылған жас баланың тəрбиесіне баса назар аударылған . Ата өнерін ұрпағының қууы, оның мирас етуі - қазақ отбасыларында жиі кездесетін дəстүр . Билік, батырлық , əншілік, серілік, мергендік, аңшылық, зергерлік сияқты ата-баба өнерін жеті атасына дейін жалғастырған əулеттер қазір де бар . " Əкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер " дейтін қазақ қыз балаларының тəрбиесіне аса үлкен назар аударды . Кəмелетке толғанға дейін бойжеткен болашақ отбасы қмірінің басты міндеттерінен сабақ алды . Ол - ерінің адал жары, ана болу, отбасы ьеріктігін сақтаушы қызметіне, шаруашылықтың барлық жақтарын игеріп жүргізуге , қонақты лайықты қарсы алуға , туыстарын сыйлап қадірлеуге дайсындық тəрбиесі . Көргенді отбасылар қыз баланы "қонақ " деп мəпелеп , қадірлеп өсірген . Қыз баланың тəрбиесіне ең бірінші анасы жауапты болған . Сондықтан қазақ "шешесіне қарап қызын ал " деген .