Предмет: Обществознание, автор: AlexMilano

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
Сравни предметы, которые изучали в школе 18 века, с теми, которые изучают в начальной школе теперь. Какое образование можно считать более широким?

Ответы

Автор ответа: yekaterinatopalova

0

Математика - раньше решали сложные семизначные примеры. Начальная школа - 1+1

Автор ответа: AlexMilano

0

Спасибо большое!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: softether

Решите плиз / Задайте множество с помощью перечисления элементов множества

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sementin600

Укажите верное утверждение:
Прилагательное, обозначающее признак предмета по принадлежности, отвечающее на вопрос чей?, называется:
А) Качественным
Б) Отномительным
В) Притяжательным
Ответтье пж) Xd

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: eslambeksabina

Берілген заттарды металдарға және бейметалдарға бөліп жаз:
Be, C, K, Ne, Pt, Si, Sn, Ca, Se, Cs, Sc, Ar, Ra

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: gsmely24

Как вы понимаете выражение "У природы нет плохой погоды,есть неправильно выбранная одежда"?

9 лет назад

Предмет: Информатика, автор: scherifova2001kamila

В финале турнира Российской Армии по шахматам встретились представители шести воинских званий: майор, капитан, лейтенант, старшина, сержант и ефрейтор, причем разных специальностей: летчик, танкист, артиллерист, минометчик, сапер и связист. Определите специальность и звание каждого из шахматистов по следующим данным: 1) в первом туре лейтенант выиграл у летчика, майор — у танкиста, а сержант — у минометчика; 2) во втором туре капитан выиграл у танкиста; 3) в третьем и четвертом турах минометчик из-за болезни не участвовал в турнире, поэтому свободными от игры оказались капитан и ефрейтор; 4) в четвертом туре майор выиграл у связиста; 5) победителями турнира оказались лейтенант и майор, а хуже всех выступил сапер.

9 лет назад