Предмет: Математика, автор: mishaminer423

Уровнения 7t+7+23=99 15-z-16=82 48y-25y=437

Ответы

Автор ответа: elena20131

0

решение 1 примера : t = 9 6/7
решение 2 примера : z = 83
решение примера 3 : y = 19

Автор ответа: liliyayasnopol

0

7t=99-7-23
7t=69
t=69/7

-z=82-15+16
z=-83

23y=437
y=19

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Объясните причины выветривания горных пород

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: misha068

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА...
Виправте помилки у твердженнях:
а) конус наростання пагона складений Покривною тканиною; б)галуження па-
гона відбувається завдяки бічним твірним тканинам; в) зимуючі бруньки мають
щільні покриви, передусім для захисту від морозів; г) листковий рубець утво-
рюється на листку, ушкодженому шкідниками; д) бічні корені, як і бічні стебла,
розвиваються з пазушних бруньок; є) усі пагони ростуть вертикально Вгору.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ersulkenzhekhan

-90°. Ертедегі есеп. Парсы шаруасы үш ұлына 17 түйесін мұраға
қалдырды. Бірінші ұлына барлық түйесінің 4-ін, екінші ұлына
2
1
1
-ін, үшінші ұлына -ін алуды тапсырды. Ағайындылар көп
3
9
ойланды, бірақ әкесінің мұрасын ол айтқандай етіп бөле ал-
мады. Сол кезде олардың жанынан түйесімен Қожанасыр өтіп
бара жатыр еді. Ол түйелерге өзінің түйесін қосып, мәселені
шешуді ұсынды. Қожанасырдың түйесін қосып, ағайындылар
түйелерді әкесі айтқандай бөліп алды. Қожанасыр да өз түйесін
қайтарып алып кетті. Ойланыңдар, бұл қалай болған?

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vladpokitky

На карте S между A и B -4,5 см
На местности S - 67,5 км
Масштаб?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Марина0215

Помогите дам лучшии!!!
Даны числа: 57;-3,8;0,7;а;b запиши числа противоположные данным

9 лет назад