Предмет: Алгебра, автор: fedkirill2015

постройте график функции y=1,5x+2. определите по графику:
а)значение y, при котором x=-4
б)значение x, при котором значение y=-1

Ответы

Автор ответа: Natalia3000
0
а) чтобы найти у, то нужно в уравнение вместо х подставить -4
у=1,5*(-4)+2
у=-6+2
у=-4
б) чтобы найти х, то нужно в уравнение вместо у подставить -1
-1=1,5х+2
1,5х=-3
х=-2
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: baimukhanbetovaalina
 

              Я – великий мечтатель и фантазёр! Однажды сам убедился в этом. Конечно, это (не)первый случай, когда моя фантазия уводила меня так далеко, но он крепко запомнился мне. Случилось это прошлым летом в ауле дедушки. Дедушка,как обычно, рано утром ушёл в рыбацкий посёлок на работу. А я после завтрака решил навестить его рабочее место.

           Мы с соседом Турланом и псом Актосом пошли прямым путём через лес. Но через час ходьбы поняли, что заблудились окончательно. В какую бы сторону мы ни шли, лес не заканчивался. Вдруг Актос почему-то стал жалобно скулить, а вскоре начал всхлипывать и Турлан. А я, стараясь подбодрить их, продолжал шагать и через силу насвистывать мелодии детских песенок.

               Вдруг далеко впереди зашуршали деревья. Актос заскулил ещё сильнее, Турлан перешёл на громкий рёв, а у меня в голове, словно молния, сверкнула мысль: это инопланетяне! В такой глуши леса приземляться могут только они! Точно они!

               И понеслась в голове череда ярких и красочных картин нашего предполагаемого будущего… Я представлял, как пришельцы в ярких скафандрах похищают нас и забирают в свою звёздную систему. Они оставляют нас жить и учиться на их планете три года, а на Земле проходит только три дня. После нашей пропажи забьют тревогу в ауле, начнёт причитать бабушка, а вместе с ней и мама Турлана. Все помчатся на тщетные поиски нас, похищенных пришельцами. Вертолёты будут прочёсывать лес, солдаты будут проверять каждый куст. Так будут искать (не)один день и (не)два. А на третий день мы, ставшие за это время великими учёными, вернёмся с нашими инопланетными друзьями. Это будет сенсация! А какие научные открытия и немыслимые изобретения мы начнём предлагать миру после этого!

                    Вдруг Актос заскулил ещё сильнее и побежал вперёд, беспрестанно

гавкая. Мы тоже побежали за ним, стараясь не отстать. Сколько минут бежали, не помню. Но бежали так, что и не заметили, как лес почти закончился, и появился перед нами мой дедушка, который шёл домой на обед.
ЭССЕ
Написать нужно на эту тему 50 слов Эссе-повествования

Предмет: Русский язык, автор: noobie1

ЗАДАНИЕ ОТ УЧИТЕЛЯ
Обсуждаем произведение и отвечаем на вопросы:
1. Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй состоит сказка?
2.Кто главные герои сказки? Чом была интересна их жизнь?
3. Каким стал Кай, когда осколок попал в сердце?
4. С чего началось путешествие Гөрды? Что вы можете рассказать о цветнико женщины, умершей колдовать? Почему Гврда забыла
обо всем и как ей удалось вспомнить о Као?
5. Как она встретилась с принцөм и принцессой? Чем они помогли Гордо?
6. Маленькая разбойница — отрицательный персонак. Почему же автор изображает Маленькую разбойницу так, что мы относимся
К ней с сочувствием?
7.Персонажей каких русских сказок напоминают нам лагландка и финка?
8.Кого из героев сказки Андөрсөнa мы можем назвать волшебными гіомощниками Гөрды? Как об этом сказала сфинка?
9. Что помогло Гөрдө и Каю в чертогах Снежной королевы? Кто встретился им на обратном пути?
10.Как вы понимаете концовку сказки?​