Предмет: Биология, автор: 1234macs

Запишіть значення поданих фразеологізмів: лізти на рожен, ловити момент,луснути від злості, майстер на всі руки і манна небесна

Ответы

Автор ответа: н1а3

Луснути від злості. ти такий злий що не можеш втриматися як горіх не втримається перед молотом.
наступне. усе дуже добре робе,качественно.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: skek11377

Задача 1. В коробке 12 мячей, 7 из них синего цвета. Какая часть мячей синего цвета?
Задача 2. Завод получил 120 новых станков. В первом цехе установили 2/3 всего количества. Сколько новых станков установили в первом цехе?
Задача 3. В пакете 900 г крупы. На кашу бабушка израсходовала 2/3 всего количества. Сколько крупы осталось в пакете?
помогите пожалуйста?(

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Sofia12vavilova

дихальна система птахів

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Написання якої відомої поеми О. Пушкін розпочав у ліцеї?

«Мідний вершник»

«Енеїда»

«Руслан і Людмила»

«Полтава»

Питання №2 ?
1 бал
Якого року відбулося повстання декабристів?

1811 року

1815 року

1817 року

1825 року

Питання №3 ?
1 бал
У чому полягає характерна структурна особливість вірша «19 жовтня»?

Він побудований у формі особистих спогадів

Він побудований у форму діалогу

Він побудований у формі сповіді

Він побудований на антитезі

Питання №4 ?
1 бал
Який образ давньогрецької міфології зустрічається у вірші «19 жовтня»?

Пермеські діви

Німфи

Сфінкс

Дріади

Питання №5 ?
1 бал
Чому присвячений вірш «19 жовтня»?

Життю в заточенні

Закриттю ліцея

Ліцейській річниці

Молодості в Петербурзі

Питання №6 ?
1 бал
За кого або за що не підіймає кубок ліричний герой вірша «19 жовтня»?

Правильної відповіді немає

За батьків

За вчителів

За ліцей

Питання №7 ?
1 бал
Установіть відповідність між другом-ліцеїстом О. Пушкіна (1-6) та згадкою про нього у вірші «19 жовтня» (А-Є)?

В. Кюхельбекер

М. Корсаков

А. Дельвіга

Ф. Матюшкін

О. Горчаков

І. Пущин

Поета дім опальний,

О, друже мій, ти перший навістив…

Ти, друже мій, щасливець з перших днів…

По музі брат і друг коханий мій

Чужих небес коханець нетерплячий

Кудрявий наш співець

Старіємо, і тихше серце б’ється

І повторяв: «На довгу ще розлуку

Незбагнений нас фатум осудив!»

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: KsuchaVolkova

Комплиментарное действие генов

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: oly5281

б) На изготовлении 231 детали ученик тратит на 11 часов больше, чем мастер на изготовлении 462 таких же деталей. Известно, что ученик за час делает на 4 детали меньше, чем мастер. Сколько деталей в час делает ученик?

9 лет назад