Предмет: География, автор: tatarishe

Описание Уругвая по плану:
План описания страны 
1. Какие карты надо использовать при описании страны? 
2. В какой части материка расположена страна Как называется ее столица? 
3. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот) . Полезные ископаемые страны. 
4. Климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков) . Различия по территории и по сезонам. 
5. Крупные реки и озера. 
6. Природные зоны и их основные особенности. 
7. Народы, населяющие страну. Их основные занятия


Lana725875: Не дают ответить на Ваш вопрос.

Ответы

Автор ответа: Lana725875
158
1)Физическую карту Южной Америки(крупномасштабную),карту рельефа 
Земли.Климатическую карту.
2)Страна расположена на юго-востоке Южной Америки.Столица государства Уругвай-Монтовидео.
3)Рельеф-равнинно-грядовый,равнины чередуются с холмами.Берег Атлантического океана-лагунный.Самая высокая точка-гора Серро-Катедрал.её высота 514 метров.Понижение поверхности 
по границе с Аргентиной. Высота здесь 0 метров,потому что понижение идет от возвышенностей Бразилии к пампасам Аргентины.Полезные ископаемые Уругвая. Здесь  почти нет полезных ископаемых. Здесь добывают золото,которое идет на экспорт.Есть здесь небольшие месторождения железных марганцевых руд,урана,фосфора,добывают полудрагоценный камень-аметист.
4)Климат в Уругвае субтропический ,умеренный,переходит от умеренной зоны-к тропикам.Максимум осадков осенью от 1000 до 1200 мм .Осадки бывают круглый год,увеличение осадков с юга -на север.Зимы в Уругвае короткие,мягкие.Температура зимнего месяца июля здесь от 8 до 10*С.Ночью бывает понижение температуры до -5*С,если дуют ветры южные,с Антарктиды.
Лето теплое,даже жаркое,бывают всплески температуры в жаркие дни  до 38-40*С,а средняя температура января 24-27*С.
5)Главные реки-Уругвай и Рио-Негро,есть много мелких.Озеро Лагоа-Мирин,водохранилище  Ринкон-дель-Бонете.
6)
Основная часть Уругвая относится к зоне прерий,
 с высокой травой.Леса занимают около 4% территории. На возвышенностях  леса умеренно влажные, в низовьях Рио-Негро -леса субтропические.
7)Коренное население-индейцы чарруа, в большинстве же здесь проживают потомки переселенцев из Южной Европы,из Испании и Италии.
Последнее время здесь живут и русские,и украинцы,и армяне, и ливанцы.
Население занято сельским хозяйством,в промышленности,в торговле,в
сфере услуг.В сельском хозяйстве преобладает животноводство.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ilyaimankulov
Предмет: Русский язык, автор: byelogolovsofia2009
Задание 6
Определи и запиши основную мысль текста.
(1)Дети возвращались из леса, где они провели целый день. (2)Путь
домой лежал через небольшой хуторок, что расположился в широкой
долине, за несколько километров от села. (3)Уставшие дети едва дошли до
хуторка. (4)Они заглянули в крайнюю хату попросить воды. (5)Из хаты
вышла женщина, а с ней маленький мальчик. (6)Женщина достала из
колодца воду, поставила ведро на стол посреди двора, а сама пошла в хату.
(7)Дети напились воды, отдохнули на траве. (8)Где и силы взялись!
(9)Когда они отошли на километр от хуторка, Марийка вспомнила:
— А ведь мы не поблагодарили женщину за воду. — (10)Глаза девочки
стали тревожными.
(11)Дети остановились. (12)В самом деле, они забыли поблагодарить.
— (13) Hy что же... — сказал Роман, — это небольшая беда.
(14)Женщина уже и забыла, наверное. (15)Разве стоит возвращаться из-за
такой мелочи?
— (16)Стоит, — сказала Марийка. — (17)Hy разве тебе не стыдно
самому перед собой, Роман?
(18)Роман усмехнулся. (19)Видно, что ему не было стыдно.
— (20)Вы как хотите, — сказала Марийка, — а я вернусь и
поблагодарю женщину...
— (21)Почему? (22)Ну, скажи, почему это нужно обязательно сделать?
— спросил Роман... — (23)Ведь мы так устали…
— (24) Потому что мы люди...
(25)Она повернулась и пошла к хуторку. (26)За ней пошли остальные.
(27)Роман постоял с минутку на дороге и, вздохнув, пошёл вместе со всеми.
— (28) Трудно быть человеком... — подумал он.
(По В. Сухомлинскому)
Задание 7
Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
Задание 8
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои
одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
Задание 9
Как ты понимаешь значение словосочетания «хуторок» из предложения 2?
Запиши своё объяснение.
Задание 10
Замени слово «усмехнулся» (предложение 18) близким по значению словом.
Запиши это слово.
Задание 11
B предложении 5 найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12
Выпиши из предложения 5 все имена существительные в той форме, в
которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж
одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13
Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами
существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть),
падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14
Выпиши из предложения 25 все глаголы в той форме, в котором они
употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число,
род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
Задание 15
Представь, что ты мечтаешь научиться кататься на роликах, а твой друг
(подруга) очень хорошо умеет это делать. Попроси своего друга (свою подругу)
научить тебя кататься на роликах. Запиши свою просьбу.