Предмет: История, автор: dashaivanyuta

Как называется процесс повсеместной замены в промышленности ручного труда машинным?

Ответы

Автор ответа: Anna22121

Индустриализация или промышленная революция)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: ionaflafi

подайте тричлен p⁶+36m¹⁰-12m⁵p3 у вигляді 2 члена

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: hellen4242564

Помогите пожалуйста! Определите энергию магнитного поля катушки с током, в котором при силе тока 8 А возникает магнитный поток 0.6 вб.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: dodikos509

Помогите пожалуйста!!!
Задание 1.

Прочитайте стихотворение Е.А. Баратынского «Весна, весна! Как воздух чист!».

Весна, весна! как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.

Весна, весна! как высоко
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!

Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде, под моей ногой
И шумен и душист.

Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.

Что с нею, что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка! с ним журчит,
Летает в небе с ней!

Зачем так радует ее
И солнце, и весна!
Ликует ли, как дочь стихий,
На пире их она?

Что нужды! счастлив, кто на нем
Забвенье мысли пьет,
Кого далеко от нее
Он, дивный, унесет!

Задание 2.

Ответьте на вопросы:

Как поэт передает восторг от наступления весны? Обратите внимание на различные детали описания весенней природы, на художественные средства, с помощью которых создается образ весны. (50 баллов)
Что поэт говорит о влиянии весны на человека? (50 баллов)

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: olopo

магический квадрат, 3-й класс, стр 109, учебник ФГОС, автор Моро

квадрат три на три клетки. нижний ряд открыт - 13,15,5, надо расставить цифры в пустые клетки-3, 7,9,11, 17, 19

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: kev19

Запишите в виде числового выражения и найдите их значения значения.

а) произведение суммы чисел 63, 18 и 19 на число десятков в тысяче

б) разносто сороковой части тысячи и ее сотой части

в) произведение суммы чисел 44 и 56 на разность чисел 44 и 39

г) вычесть из половины суммы чисел 240 и 150 половину их разности

д)сотую часть миллиона уменьшить на тысячу и результат уменьшить в тысячу раз

10 лет назад