Предмет: Химия, автор: marinasturova7

из раствора массы 500 грамм с массовой долей соли 10% выпариванием удалили 300 грамм воды.определите массовую долю соли в полученном растворе

Ответы

Автор ответа: Platinum15
0
массовая доля = масса соли/масса раствора
0.1 = x /500
x= 50 г

w = 50/ (500-300) * 100% = 25 %

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kirill29375
1. Что такое лексика?
А) Словарный запас человека
Б) Словарный состав языка
В) Речь, свойственная людям, проживающим на определенной территории
Г) Слова, которые используются представителями определенной профессии

Основное лексическое значение слова называется:
А) Точным
Б) Прямым
В) Простым
Г) Непроизводным
3. Как называются словари, в которых можно посмотреть лексическое значение слов?
А.Словари синонимов,
Б Словообразовательные словари,
В..Толковые словари,
Г .Словари антонимов.
4. В каком словосочетании прилагательное употреблено в прямом значении?
а) тонкая шутка
б) тонкий слой
в) тонкий намёк
г) тонкий слух
5 В каком предложении есть антонимы?
а) Вдали мелькал белый потрёпанный парус.
б) Горя бояться — счастья не видать.
в) Жестокий, лютый мороз шёл по земле.
г) Резкое, грубое слово больно ранит человека.
6. Это омонимы или нет:
жаркое - прилагательное и существительное
мелок - краткое прилагательное и существительное
жила - глагол и существительное
а) да; б) нет
7. Какая из пар слов не является синонимами?
а) сыро — влажно
б) сверкать — блестеть
в) изумить — диво
г) алый — красный
8. Отметьте слово, лексическое значение которого опреде¬лено неверно.
а) Монолог — речь одного лица.
б) Негодование — возмущение.
в) Изморозь — очень мелкий дождь.
г) Филолог — учёный, изучающий язык и ли¬тературу

9.Укажите, в каком варианте глагол употреблён в прямом значении.
а) плачет малыш
б) плачут чайки
в) плачет ветер
г) плачут сосульки
10. Найдите лишнее слово в синонимическом ряду.
а) бесполезный, б) бесцельный, в) бессмыслен¬ный, г) безрадостный
11. У какого из приведённых ниже словосочетаний нет переносного смысла.
Обвести вокруг пальца, смотреть сквозь пальцы, пальцем не шевельнуть,
согнуть палец, высосать из пальца.

12 Ответить на вопрос 2 предложениями:
КАК ЛЕКСИКА ПОМОГАЕТ ИЗУЧАТЬ ИСТОРИЮ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА?