Предмет: Литература, автор: Аноним

Ребята помогите пожалуйста мне с вопросами по произведению Антоний Погорельский Чёрная курица или Подземные жители
1 Встреча с королём
2 Что показывал король
3 Кем оказалась чёрная курица
4 Что подарил король
5 Как изменилось жизнь Алёши как он посетил подземных жителей

Ответы

Автор ответа: diamandhand
0
1)
встреча с королем произошла в подземном царстве,где жили маленькие человечки ростом с пол-аршина
2)король благодарил Алешу за спасение своего министра.Ничего он ему не показывал)
3)курица Чернуха на самом деле оказалась министром подземного царства
4)конопляное зернышко в ответ на молчание об увиденном и скромность.
5)Алеша стал показывать феноменальные способности.Уроки не учил,рассказывал их без ошибок.Сначала ему было совестно,Позже он привык к похвалам и принимал их не краснея.Важничал.Нрав его совсем испортился.Товарищи перестали с ним общаться,а учитель серьезно подумывал о его исправлении.Однажды зернышка в кармане не оказалось.Начались мучения,тк Алеша отвык самостоятельно учиться .В оправдание рассказал о подземном царстве .,чем предал маленький народ.Жители его были вынуждены покинуть насиженное место,а премьер-министр был закован в золотые кандалы .После встречи и разговора с министром проснулся в горячке,6 дней выздоравливал .Все произошедшее показалось ему сном .Он стал стараться,быть послушным,,добрым и прилежным. сделался примером.но волшебные способности потерял.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Найди соответствия а) Однозначные слова 1. слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением б) Синонимы 2. слова, имеющие только одно лексическое значение в) Антонимы 3. это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но отличаются друг от друга оттенками лексического значения г) Лексическое значение 4. то, что обозначает слово 2. Выделите пример, в котором прилагательное употреблено в прямом значении: а) медные волосы б) медная руда в) медный цвет г) медный месяц 3. Укажите ряд слов, в котором все прилагательные употреблены в переносном значении: .1) старые туфли, золотое сердце, чистое небо 2) тёплые отношения, старый друг, горький перец, 3) каменное сердце, громкая слава, лёгкий характер. 4. Определите пару слов, не являющихся синонимами: 1) Думать – размышлять 2) Друг – товарищ 3) Караулить – сторожить 4) Великий – ничтожный 5. Найдите диалектные и профессиональные слова. Выпишите и распределите их в отдельные столбик 1) Доехал казак до станицы. 2) Для изготовления этой детали нужно использовать фрезу. 3) Стоял долго на базу. 4) В это время года в этих местах собирают дикую редьку, жалицу, медуницу. 5) Книга была издана на ротапринте. 6) Суппорт – это часть металлорежущего станка. 7) Казак напоил своего коня из криницы. 6. Подберите синонимы к фразеологизмам: А) Родиться в сорочке – Б) Заткнуть за пояс – В) Шевелить мозгами – Г) Наломать дров - 7. Определи значение фразеологизмов. Найди ''четвёртый лишний'', выпиши. 1) попасть впросак, попасть в переплёт, попасть в переделку, попасть на седьмое небо 2) Слово в слово, тютелька в тютельку, вилами по воде писано, комар носу не подточит. 8. Отметь предложения, в которых фразеологизм употреблен в НЕВЕРНОМ значений: 1.Он бился как рыба об лед, но так ничего и не смог изменить 2. Работа валилась из рук, в душе клокотала обида 3. Он был человеком доброжелательным, открыты,со всеми играл в кошки-мышки г)Что же теперь будет, ведь мы такую кашу заварили? 4. Рассказ получился интересны, яркий, ни то и не.
Предмет: Русский язык, автор: aleksijakolc