Предмет: Русский язык, автор: Аноним

                                           Задание.
озаглавь текст всавь нужные буквы . Именами существительными с безударнами оканчание указывай род склонение


На скатерт... снегов видны разн...... следы.
Вот красив...й цепоск...й по белоснежн...й опушк... леса в...ётся след старого лисы На чист...й бел...й скатерт.... оставилли красив...е крестики следов тетерева. А широк...... дорогу взрыли копытами лоси.

Ответы

Автор ответа: katyaezhik
8

на скатерти  снегов видны разные следы. красивый , цепоский белоснежной опушки  ведется чистой белой скатерти красивые широкую





Автор ответа: Angelina1996
34

На скатерти (женский род, 3-е скл.) снегов видны разные (мн.число) следы.
Вот красивой цепочкой (1-е склонение, женский род) по белоснежной опушке (1-е склонение, женский род) леса вьётся след старого лиса. На чистой белой скатерти (3-е склонение, ж.р.) оставили красивые крестики следов тетерева. А широкую дорогу взрыли копытами лоси.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Аська851
Предмет: Русский язык, автор: jenwillow
Помогите пожалуйста с Русским!

Вариант 1.

А1. В каком предложении нет частицы?
1) Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег.
2) У реки сидел лишь один рыбак.
3) Помочь мне можешь именно ты.
4) Как весело было в парке!

А2. В каком примере выделенное слово пишется слитно?
1) (ЧТО) Б ты делал без меня?
2) Хочу научиться играть в футбол (ТАК) ЖЕ, как Аршавин.
3) Горячей воды не будет (В) СЛЕДСТВИЕ ремонта труб.
4)Зрители собрались в студии (НА) ВСТРЕЧУ с режиссёром фильма.

A3. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?
1) по окончани. . передачи
2) узнал впоследстви. .
3) по приезд. . в столицу
4) Молчи, н. . звука!

А4. В каком предложении НЕ пишется слитно?
1) Ему палец в рот (не) клади.
2) На стуле валялись (не) выглаженные с вечера брюки.
3) (Не) зная броду, (не) суйся в воду.
4) (Не) выученные уроки беспокоили меня.

А5. В каком предложении знаки препинания расставлены не­правильно?
1) Давайте понимать друг друга с полуслова, чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова.
2) Поставьте вопрос от одного предложения к другому, если это удалось перед нами сложноподчинённое предложение.
3) Вилкой люди стали пользоваться около восьми веков назад, а в России этот столовый прибор появился во времена Петра I.
4) Тихо в спящем доме, и лишь слышится, как где-то шуршит мышь.

А6. В каком примере нет речевой ошибки?
1) по прибытию в гостиницу
2) выяснить о том, как делать задание
3) пришёл со школы
4) оплатить проезд

Прочитайте текст и выполните задания В1—ВЗ и С1.

(1)До конца XVIII века в целях получения энергии поль­зовались только водяными двигателями. (2)Для того чтобы промышленность могла

развиваться, необхо­димо было создать новые, более удобные устройства. (З) Талантливый русский механик - горный мастер Иван Иванович

Ползунов задумал построить такую машину, которая исправно служила бы на любом заводе, не за­вися от капризов природы. (4)Несмотря на

трудности и препятствия со стороны начальства, первая паровая машина была построена Ползуновым.

В1. Из предложений (1) и (4) выпишите составные предлоги.
В2. Из предложения (2) выпишите союз.
ВЗ. Из предложения (3) выпишите частицу (частицы) , укажите её (их) значение значение