Предмет: Алгебра, автор: LenaSS1

Помогите решить пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dnepr1
0
Кубические уравнения решаются довольно таки сложно:
Решаем уравнение: 

Перейти сразу к ответу

В данном уравнении:




Приведем уравнение к каноническому виду. Делаем замену переменных, от переменной xпереходим к переменной y через равентсво: 

Получим новое уравнение от переменной y

где: 


и 


Определим еще одну переменную Q:


Число действительных корней кубического уравнения зависит от знака Q:
Q > 0 - один действительный корень и два сопряженных комплексных корня.
Q < 0 - три действительных корня.
Q = 0 - один однократный действительный корень и два двукратных комплексных, или, 
если p = q = 0, то один трехкратный действительный корень.

По формуле Кардано, корни кубического уравнения в канонической форме равны:



где: 


Применяя данные формулы, для одного из трёх значений α необходимо брать такое β, для которого выполняется условие αβ = - p / 3 (такое значение β всегда существует).
Рассмотрим все возможные значения α и β (кубический корень всегда дает 3 значения!):






Итак, берем первое значение α и подбираем к нему β. В результате перебора приходим к паре α1 и β1
Записываем все 3 корня сразу для переменной x:
Полная запись:


Приближенное значение: х₁ = 10,5942
                                              х₂ = -4,21413
                                              х₃ = 1,11994


Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Uran0792
1. Негативно заряджене і нейтральні тіла …
a. притягуються
b. відштовхуються
c. не взаємодіють
2. Будь-яке тіло може бути наелектризоване …
a. лише позитивно
b. як негативно, так і позитивно
c. лише негативно
3. До кінця металевого стержня піднесли позитивно заряджену кульку. Що відбувається з вільними електронами у стержні?
a. рухаються у напрямі кульки
b. продовжують хаотичний рух
c. рухаються, віддаляючись від кульки
4. Позитивно заряджене і нейтральні тіла…
a. притягуються
b. відштовхуються
c. не взаємодіють
5. Два тіла внаслідок електризації тертям набувають …
a. однакового за модулем , але протилежного за знаком заряду
b. однакового за знаком , але протилежного за модулем заряду
c. різного за модулем і знаком заряду.
6. Яка фізична величина кількісно визначає інтенсивність електромагнітної взаємодії?
a. негативний заряд
b. позитивний заряд
c. електричний заряд
7. Як називають частинки, заряд яких дорівнює нулю? Наведіть приклад такої частинки.
a. негативними, нейтрон
b. нейтрильними, нетрон
c. нейтральними, нейтрон
d. негативними, електрон
8. Які частинки входять до складу атомного ядра?
a. нейтрони та протони
b. протони та електрони
c. нейтрони та електрони
d. протони та електрони
9. Яка елементарна частинка є носієм найменшого позитивного заряду?
a. нейтрон
b. прозитрон
c. протон
d. електрон
10.Які заряджені частинки зазвичай втрачає або набуває тіло під час електризації?
a. електрони та протони
b. протони та нейтрони
c. нейтрони та електрони
d. тільки електрони
11.Які роди зарядів вам відомі?
a. позитивні та негативні заряди
b. позитивні заряди
c. негативні заряди
d. позитивні та нейтральні заряди
12.Яким символом позначається електричний заряд? Назвіть одиницю електричного заряду в СІ?
a. позначення - Q; одиниця в СІ - В.
b. позначення - p; одиниця в СІ - кл.
c. позначення - q; одиниця в СІ - Дж.
d. позначення - q; одиниця в СІ - Кл.
Предмет: Биология, автор: Аноним
МОЛЛЮСКИ

2 вариант

 

     А. Выберите все правильные ответы.

1. Моллюски обитают в
среде

А. наземно-воздушной     
Б. почвенной       В. водной        Г. организменной


2. Закрученная
раковина характерна для представителей класса

А. головоногих       
Б. брюхоногих       В.
двустворчатых


3. Кровеносная
система моллюсков

А. замкнутая                                                     
Б. незамкнутая


В. состоит из сердца и сосудов                        Г. обеспечивает
движение крови


4. Устрицы относятся
к классу

А. двустворчатых                   Б. головоногих                    В. брюхоногих

5. Цвет крови
головоногих моллюсков

А. красный           Б
желтый                В. зеленый                Г. синий (голубой)


6. Органы чувств
двустворчатых моллюсков развиты слабо в результате

А. жаберного дыхания                             Б. малоподвижного образа жизни

В. фильтрующего типа питания             Г. развития двустворчатой раковины

7. Исчезновение
раковины у осьминогов связано:

А. с наличием щупалец                                Б. с большой
скоростью передвижения


В. с развитием чернильного мешка             Г. с хорошо развитым зрением

8. Расселение
беззубки происходит на личиночной стадии потому, что

А. личинка развивается из оплодотворенной яйцеклетки

Б. личинка имеет маленькие размеры

В. личинка может прикрепляться к коже и жабрам рыб

Г. личинка активно и быстро самостоятельно передвигается

9. Ритмичные
сокращения мантии головоногого моллюска обеспечивают:

А. доставку кислорода, растворенного в воде, к жабрам

Б. забор воды для реактивного движения

В. доставку мелких организмов для питания

Г. изменение окраски тела

     С. Распределите представителей моллюсков
по классам

10. Распределите
представителей моллюсков по классам и назовите эти классы

А. класс………….                                  1) мидия   2) перловица   3) устрица  
4) каракатица


Б. класс………….                                   5)
слизень   6) прудовик   7) беззубка  
8) осьминог


В. класс………….                                   9)
катушка    10) жемчужница