Предмет: Математика, автор: glebastadn

в лыжных соревнованиях приняло 100 человек,причём число женщин составило 9/16 от числа мужчин.Интервал между стартами мужчин составляют 10 сек.,между стартами женщин 15 сек.
сколько мужчин приняло участие в соревнованиях?
Сколько женщин приняло участие в соревнованиях?

Ответы

Автор ответа: galinka4538
0
Пусть количество мужчин=х,тогда количество женщин (9/16)х Зная,что всего приняло участие 100 человек,составляем уравнение:
х+(9/16)х=100
25/16 х=100
х=100*16/25
х=64(количество мужчин)
Количество женщин=100-64=36
Причём тут интервалы между стартами я не знаю....Если бы было дано общее время,то ещё куда ни шло, а так...не знаю,куда прилепить
Автор ответа: Elirina
0
1) 64*10=640 сек, т.е. 10 минут и 40 секунд
Автор ответа: Elirina
0
2) 36*15=540 сек, т.е. 9 минут :)
Автор ответа: Math3
0
У первого спортсмена в обоих случаях время до старта равно нулю
Автор ответа: Math3
0
1) (64-1)*10=630 сек
Автор ответа: Math3
0
2)( 36-1)*10=350 сек
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: serezabelyh6
Хрещатик.
Широкий, як Дніпро, Хрещатик. Попід берегом на тротуарах – люди; посередині, на бруківці, – машини… Пливемо ми, линемо, викроковуємо Хрещатиком… Праворуч – багатоповерхові будинки, схожі на величезні, кахлею обкладені груби, один на одного громадяться, угору на Печерськ лізучи. Ліворуч ЦУМ склом на сонці виблискує. Далі – здоровенна десятиповерхова міськрада (скільки ж то в ній людей радиться – така велика!).
Десь за міськрадою – вежа телевізійна небо аж у космос проштрикує. Оце висота! Далі на тлі неба круглі з хрестами бані вимальовуються – то костел.
За вулицею Прорізною Хрещатик звертає праворуч і, порозсувавши будинки подалі від себе (наче збирається крикнути: «Пустіть мене, я хочу пірнути в Дніпро!»), утикається на Європейській площі у філармонію. І через ту філармонію в Дніпро не пірнає…
Та після вулиці Прорізної ми по Хрещатику далі не пішли, бо праворуч була станція метро. А метро, як ви знаєте, – це метро! І я хотів би глянути на того, хто, приїхавши до Києва з Васюківки, байдуже пройшов повз метро!
1. Визначте тему й основну думку.
2. З’ясуйте тип і стиль мовлення. Думку обґрунтуйте.
3. Назвіть слова, які використовує автор для опису місцевості (зокрема вулиці).
4. Які з речень вказують на позицію спостерігача? Яку роль вони відіграють у тексті?